绪 言
一、课程概况
1、课程的地位和角色
2、研究对象
3、研究内容
4、研究方法
5、课程实践意义
二、本门课程的基础知识
1、新闻学基础知识
(1)新闻的含义
(2)新闻的特点
(3)新闻价值的内涵
(4)新闻真实性
(5)新闻的功能
(6)我国新闻媒体的性质、地
位和角色
(7)我国新闻事业的党性原则
(8)新闻工作者的职业道德和
专业素质
2、媒体知识:当今“四大新闻媒体”的相关知识
(1)四大新闻媒体: 报纸、广播、电视、网络
(2)四大新闻媒体各自的发展历程
1)报纸 a. 技术基础 b. 诞生c. 大致发展轨迹 d. 现状
2)广播a. 技术基础 b. 诞生c. 大致发展轨迹 d. 现状
3)电视a. 技术基础 b. 诞生c. 大致发展轨迹 d. 现状
(3)四大新闻媒体各自的传播特点
(传播优劣势)
1)报纸的传播特点
a.传播优势
a1.信息容量大
a2.保存信息能力强
a3.受众选择的主动性大
a4.更具内涵深度和理性色彩
a5.制作方便,成本低廉,可控性强
b. 传播劣势
b1.时效性差
b2.现场感、真实感弱
b3.人性色彩和情感意味弱
b4.对受众文化水平要求高,限制了受众范围
2)广播的传播特点
a.传播优势
a1.方便快捷,时效性强
a2.受众面广,覆盖力强
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