浅谈幼儿园家长工作的网络沟通

家长工作是指幼儿教师主动地以多种形式与幼儿家长保持经常联系,向家长宣传、介绍科学育儿的知识、方法,指导、帮助家长创设良好的家庭教育环境,进行科学的家庭教育,促进幼儿健康成长。新《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力”。随着社会的进步,现代生活节奏

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■翻■团雹圈 家长工作是指幼儿教师主动地以多种形式与 幼儿家长保持经常联系向家长宣传介绍科学育 ,、

幼儿园里的生活娱乐学习的真实情况 、、

。

让孩子接受安全

、

放心的教育是每 ,

一

个家长 针对 “

儿的知识方法指导帮助家长创设良好的家庭教 、

,

、

把孩子送到幼儿园的首要考虑

对幼儿在园情况 。 ” “

育环境进行科学的家庭教育促进幼儿健康成长 , ,

。

的关心也是每个做家长的人都可以体会的 这个问题我们在网站上开辟了桃幼简介 ,”,

新《要》确指出：家庭是幼儿园重要的合纲明

“

最新

作伙伴应本着尊重平等合作的原则争取家长 , 、 、

,

动态等栏目向家长和社会全面介绍幼儿园的基本情况 、

的理解支持和主动参与并积极支持帮助家长 、

,

、

、

幼儿园的办园理念

、

教师的个人基本情 。

提高教育能力 ,

”

。

随着社会的进步现代生活节奏 , ,

况幼儿园正在或将要开展的活动等

在班级主页 ,

加快现代通讯技术的发展

网络技术的普及

,

幼 、

上及时上传各班幼儿开展各种活动时的照片 、

并

儿园与家庭之间沟通的渠道不再局限于在家访

用文字记录活动的时间地点和内容将孩子们瞬 ,

家园联系本家长会家长委员会和教学开放日 、

、

、

间的

一

刻定格为美丽的永恒 ,

;

我们还用数码摄像

电话等形式上了

,

E

—

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il

、

网上家访

、

网际沟通等

机摄制孩子的活动过程

以视频新闻的形式上传

已成为家园沟通的新载体

,

互联网给人们的交流

到班级主页中

,

让家长能尽可能多地了解幼儿园

和联系带来了方便和快捷网 ,

络环境下的幼儿园家长工作成为家长工作的又势 。 一

主要趋

我园于

2006 ,

年就建立了 湖北省宜昌市直机关桃花岭幼儿园罗文岚

自己的网站每个班制作了自 己的班级网页近期又为每位 ,

教师申请了网上邮箱 QQ号码网站也几次改版设置了 、

,

,

功能性

、

实用性强的板块设 , 、

置了园所介绍 、

园部动态幼 、、 、

儿天地特色教育教师风采

班级互动教育科研 、

、

家长工

作幼儿园公告等 、

。

这些栏目

内容侧重点不同

,

各具特色 一

,

我们充分依托网络这

资源 、

,

真诚地与家长

沟通 ,

、

交流互

动极大地丰富了家长工作的 内容拓展了家长工作的深度 、

和广度 一

。

、

开辟家园互动主页满足家长知晓幼儿园 ,

及孩子在园的各种情况网络成了我们向家长传递 ,

信息的需求幼儿园家长工作的目的在于 ,

信息的重要窗口 :

。

当家长在网上看到孩子笑逐颜开

实现家园相互 ,

的照片和孩子在集体中积极参与各种活动的录像后知道孩子在幼儿园里情绪是愉快的教师的教 ,

配合同步教育幼儿促进幼儿素质的提高这是 ,

,

幼儿园家长工作的出发点与归宿

。

在幼儿园我们 ,

育和照顾是细致周到的才彻底消除了疑虑认可 ,,

经常看到有些家长把孩子送人教室后 、

还在周围

了教师的付出更加信任幼儿园信任教师了 , 、

。

.

徘徊久久不愿离去特别是刚人园孩子的家长甚 ,

二

、

提供幼儿教育目标引导家长配合幼儿教 ,

至通过窗户

、

门缝往教室内瞧 、

…

…

因为他们对孩

育教学活动

子是否适应集体生活

能不能得到老师周到的照

顾还是心存疑虑

,

所以十分渴望亲眼看到孩子在

家园网络上的信息沟通能使家长明确幼儿园教育目标知道为配合目标的落实自己应如何做 ,

。

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