小学生法制教育主题班会教案
教学目的:
1、培养学生的基本法律意识,帮助学生树立守法观念。
2、增强学生的自我保护意识,让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。
3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。
教学过程:
一、导入
据统计,在我国,25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上,青少年犯罪日渐攀升,每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成,除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原因很重要。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、你对国家的相关法律知道多少?
1、说出你所知道的法律法规。
2、小结并出示课件。
违法——指违反法律规定,危害国家、社会和公民利益,依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏,对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯,
犯罪——指严重危害社会,触犯刑法,应当受到刑罚处罚的行为。
三、合作交流:
(一)哪些行为属于不良行为?自己有没有不良行为?
(1)严重不良行为:
1.纠集他人结伙滋事,扰乱治安;
2.携带自制刀具,屡教不改;
3.多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;
4.传播淫秽读物或音像制品等;
5.进行淫乱或者色情、卖淫活动;
6.多次偷窃;
7.参与赌博,屡教不改;
8.吸毒、注射毒品;
9.其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。
(2)中度不良行为:
1.旷课、夜不归宿;
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