高中改错练习学生

persuade 意为“说服”，强调成功的结果，而根据下句 he didn’t listen可知，劝说并没有成功，故应改persuaded为 advised.

b. You please rise your hands.

rise是不及物动词，而raise是及物动词，所以举手应用

raise your hands.这属于及物动词与不及物动词的误用。

3) 非谓语动词使用错误

a. We are looking forward to see you on the birthday party.

look forward to 中的to是介词，应加动名词，将see改为seeing.

b. I’m sorry I keep you wait for a long time .I got caught in the traffic.

在任何情况下keep均和doing连用，如keep doing sth.;

keep sb. (sth).doing sth. ;keep …from doing… 等.

c. I’d like to your pen friend, and get to know more about your country.

to后加be。因其后是名词，而不是动词原形，不能直接用to.

8. 词语固定搭配:

主要考查介词与动词、名词、形容词的固定搭配；副词、

动词的固定搭配；及物动词后多介词或副词以及不及物动词后少介词，英语中的一些固定句型与习惯搭配等。

1) My teacher advised me to keep my diary.

keep a diary是固定搭配，意思是“写日记”.

2) In my surprise, he did very well in his previous job.

To one’s surprise 是固定搭配

3) I thought that was dull to watch a game…(NMET2005)

此题考查it的功能，It + be + adj. + to do为固定结构。

4) …the activities are not only enjoyable and also helpful.解析：

not only… but also…为固定结构，故将and 改为but.

5) I have no difficulty learn maths.

have difficulty (in) doing sth.为固定结构

6) He spends too much time play games.

spend some time (in) doing sth.为固定结构

(一) 词法的测试

1. 名词：主要是查名词是否可数，与其修饰语是否一致。

2. 代词：对于短文中出现的每一个代词都要查一下它所指的

内容及在句中的作用，注意其数、格、词性是否正确和前后是否一致，常考的代词包括人称代词、指示代词、反身代词、关系代词及疑问代词等。

3. 冠词：英语中只有三个冠词，但用起来却很复杂，在短文改错中，错误不外乎该用冠词时没有用，不该用时却用了；该用an用了a，该用a(n)却用了the.

4. 介词：检查介词主要是查介词与动词、形容词、名词的搭配，介词惯用词组等是否正确。