如何培养小学生英语口语交际能力

如何培养小学生英语口语交际能力

[摘要]：英语，作为一门世界通用语，在当今社会的交往中扮演着不可替代的重要角色。作为一种语言，其本质就是交际。所谓交际，是两人或多人间的信息互通。英语口语交际能力，就是运用英语这一语言媒介自如的与人进行言语交流互通，从而传递或接收某种信息的能力。小学英语是学习英语的起始阶段，是培养学生学习兴趣，发展学生英语口语交际能力的重要阶段。要提高学生的英语素质，以适应未来社会发展的需要，就必须从小加强学生的英语口语交际能力。 关键词 小学生 英语 口语 交际

一、兴趣是培养学生英语口语表达能力的前提。

兴趣是做一件事情的基础。有了较高的兴趣，你就能专心地投入到英语学习中去。我们英语课也是这样。每一节课前，老师和同学们做课前准备的时候，教师就会放段音乐。让学生感受到下一节课是英语课，也为英语课学习做好热身活动。通常，学生会一边整理，一边跟着唱歌。当然有时候，教师也可以根据实际情况，改编歌词。或者让学生来自编歌词，通过自编歌词，学生获得成就感，对英语的兴趣也提高了。游戏也可以近一步提高小学生的兴趣。所以我们的课堂上游戏也是不可或缺的。老师可以根据所学的内容穿插各种各样的游戏。比如一年级新生在学习what’s your name? I’m 句型的时候。很多老师都会想到的活动：请学生来问问周围同学的名字。我认为这个可以放在课后的作业里，课上的时间主要是指导学生怎么去运用这个句子。我设计了一个学生比较喜欢的游戏：每个学生都想一个新的名字，可以是姚明，周杰伦，奥特曼，苹果，铅笔 这样再让学生去了解自己的同学，实验下来学生运用语言的积极性明显提高了。

二、自信是培养小学生英语口语表达能力的基石。

兴趣是最好的老师，是学习的“源动力”。孔子曰：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这句话真知灼见地道出了兴趣对学习的重要性。

1．帮助学生建立自信，培养每个人的良好的口语表达能力。

我们学校一二年级就开设英语学习，培养学生的口语交际能力，为以后的英语学习做好铺垫，是低幼英语学习的主要目的。刚开始学习英语，学生就觉得比较好玩，他们感觉英语有特殊的发音，和母语有着很大的不同，大家都感觉很新