《自然条件对城市及交通线路的影响》一节的教学反思

联系教学实际进行反思,有助于提高自己的教学水平

高一年级唐仁来

自然地理环境包括五大构成要素，其中土壤和生物对城市的影响较小。平原是城市建设的理想地形，特大城市多分布于此。气候对于城市的分布也是一重要的因素，世界大城市主要分布在中低纬度沿海和湿润的地区。

在“自然条件对城市形成和发展的影响”这一内容时，应注意结合深圳等城市发展的案例，培养学生分析和解决实际地理问题的能力，可以小组讨论的方式组织教学，更利于学生掌握知识，提高能力。

在讲述“自然条件对交通运输的影响” 时可以先给出一些数据，让学生从技术要求、工程量和造价等方面，分析自然条件对交通运输线路结构的影响；再从线路技术要求分析，需要将线路位置选在哪里，如何设计线路走向，进而总结自然条件对交通运输线路结构、空间布局和走向的影响。这部分内容是作为地表形态对人类活动的影响的案例出现的，目的是培养学生分析、解决实际地理问题的能力，教学过程中也可以以小组讨论的方式组织教学，即可以提高学生的学习兴趣，也可以提高学生的分析判断能力。

在讲述“自然条件对交通运输的影响” 时，还要注意两个误区：误区一，随着科技的发展，地形对交通运输线不再产生影响。由于科学技术的发展，经济、社会因素成为交通运输线区位选择的决定因素，自然条件，尤其是地形也起着重要作用，应尽可能地利用有利的地形。

误区二，山岳地区，交通运输线全部分布在山间盆地和河谷地带。这种认识是片面的，在山岳地区，交通运输线大部分分布在山间盆地各河谷地带。但在其他地区仍有分布，只是密度较小。

第1页