云 南 的 歌 会
一、 导入新课
二、出示活动目标
1.反复朗读课文,了解三种歌会形式的不同特点及描写重点。
2.品读、赏析精美语言。
3.领略民族风情,热爱民俗文化。
三、检查预习
1.读准字音
2.作者资料。
四、活动一:听读课文,走进云南的歌会
1.请用一句话说说云南的歌会给你留下了什么样的印象?
2.请用“场地﹢形式”的句式概括文中描写的几个歌会场景。
五、活动二:深情朗读,欣赏云南的歌会
1.挑选自己喜欢的歌会形式,分析其特点及描写重点。(提示:找出相关的句子,并饱含感情地读给同学们听。先独立完成,然后四人一小组交流,最后推选一个代表展示。)
2云南的歌会和其他的歌会相比,有什么特色?
3.文章的字里行间洋溢着作者怎样的情感?
六、活动三:美点寻踪,赏析云南的歌会
1.选择你最欣赏的语句,有感情朗读,并说出你欣赏的原因。
2.挑选自己喜欢的句子试着背诵下来。
(根据自己的情况,任选一题。)
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