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大班语言:大熊的拥抱节

大熊的拥抱节

授课时间:2013年4月17日 授课地点:多媒体教室

授课班级:大(二)班 授 课 人:杨 蕊 馨

活动目标

1.了解故事的主要情节,学会“拥抱”等词汇。

2.学会聆听故事,并能在交流、讨论的过程中逐步理解故事含义。 3.体验朋友之间互相宽容,互相珍惜的情谊。

活动准备:

拥抱时候的音乐、悲伤音乐、背景音乐、课件PPT

活动重点:学会聆听故事,并能在交流、讨论的过程中逐步理解故事含义。

活动难点:体验朋友之间互相宽容,互相珍惜的情谊。

活动过程

一、情境导入,体验相互拥抱的快乐

(一)组织教学

1.师:谁坐的好,老师就和他亲近一下(和个别幼儿拥抱)。

2.师:刚才老师做了一个什么动作?

3.师:今天我要和你们一起过个特别的节日—拥抱节。

(二)情景引入,根据音乐相互拥抱

1.你们知道“拥抱”是什么意思吗?

2.师:那现在我们听着音乐和好朋友抱一抱吧!

3.师:和好朋友拥抱在一起的时候,你心里有什么感觉?

4.小结:拥抱节是一个快乐、温暖,和抱一抱有关的节日。

5.拥抱的感觉真温暖呀!今天也是森林城的拥抱节,小动物也和好朋友拥抱,非常开心、温暖。但是却没有朋友和大熊拥抱,为什么?让我们一

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