当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 计划/解决方案 > 国学经典诵读活动方案2009—2010学年度国学经典诵读,创建书香校园活动方案与总结
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开展“国学经典诵读，创建书香校园”活动方案
（2009—2010学年度）
一、活动目的：
国学经典文章内涵丰富，语言精练，句式齐整，富有韵律，易于
诵记，名篇佳作篇目繁多，美不胜收。让学生从小诵读古文，不仅能拓展他们的知识面，培养对文学的兴趣爱好，培养学生的语感，打下扎实的文学功底，提高学生的人文素养，还能激发学生的爱国主义情感，陶冶他们的情操和审美情趣，全面提高整体素质。我们的学生正处于记忆的黄金时期，也是学习语言、积累文化的最佳时期。因此，吟诵古文活动对于他们今后的治学修身、熏陶性灵、引导价值判断、提升审美品味以及培养语文能力，塑造少年儿童的灵魂，增强民族的自豪感和民族凝聚力，更具有无与伦比的作用。
二、基本原则：
1、熟读成诵：学生在教师的指导下，对国学读本的内容达到“认
识字、发音准确、流利诵读，对其中大部分篇目能背诵”的目标
2、教学相长：教师在引导学生主动学习的同时，自己也要广泛
学习国学内容，不断提高国学素养，学生背诵的篇目教师先要进行研 读，力争做到熟读成诵。
3、教研同步：将“国学经典诵读”作为一项研究课题，学校领
导与教师要边实践、边研究、边总结、边交流，提高国学经典的教育效果，使教师和学生通过此活动在思想和知识能力上有所提升。
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