(7)老将出马,一个顶俩。 ( ) (8)我说怎么有点不对劲儿,原来他是冒名顶替的。 ( ) 五、从括号内选一个最恰当的词语划上“ ”。
1、五千多名孩子聚在路边,他们(热烈 热心 热爱)地鼓掌,欢迎瑞恩的到来。
2、这件事发生得很(偶然 猛然 突然),谁也没有意料到。 3、老班长的行为(激动 激励 激烈)着战士们。
4、听到小金花的妈妈牺牲的消息后,战士们都哭得很(痛心 伤心 悲痛)。五、根据句子,用恰当的关联词填空。
1、( )天气有变化,运动会( )要推迟到下星期举行了。 2、( )这个任务有多么紧迫,我们( )要按时完成。 3、课外小组活动( )丰富了我的课余生活,( )开阔了我的眼界。
第二部分:阅读积累与运用。
一、阅读《再见了,亲人》选段,回答问题。
大嫂,请回去吧!看,您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎岖,您架着双拐,已经送了几十里。就是您一步不送,我们只要想起您的双拐,也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。我们清楚地记得,那是1952年的
春天,金达莱花开满山野的时候,您知道我们缺少蔬菜,就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了,您又跑到前沿阵地去挖。不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸,您倒在血泊里……伤好以后,您只能靠着双拐走路了。您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?
1、“嫂”字用部首查字法应查( ) ,除部首外有 ( )笔。 2、在文中找下列词语的近义词。
坎坷( ) 明白( ) 价值( ) 情深意重( )
3、用“4、“已经送了几十里“这句说明5、“您为我们付出了这样高的代价..”,请在文中用“~~~”画出大嫂付出了什么代价?
6、大嫂为志愿军付出这样高的代价,请你结合课文和资料,想象一下志愿军为朝鲜人民做了哪些事?
一、阅读短文,回答问题。
有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很( )地走回家。
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