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作文由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体，是一个人认识事物水平和语言文字表达能力的体现。
在四年级上学期这一阶段，我们要指导学生能够把自己的见闻、感受和想象明白地写出来，做到内容具体、感情真实、语句通顺、书写工整。注意不写错别字，会用常用的标点符号。养成留心观察、认真思考、勤于动笔、认真修改自己作文的习惯。
作文的复习离不开文本，让我们先回顾一下本学期教材中安排的7篇习作：
习作一：按照自己的心愿设立一个节日
（写明设立的原因和如何度过）
习作二：叙述自己最得意的长处、本领
（通过具体的事例来说明）
习作三：用书信的方式来介绍自己的家乡与众不同的一两个方面 （把握书信的格式，写明家乡的风光、风俗，表达热爱之情） 习作四：学习在叙述事情或描写场景时使用几个象声词
（把握叙事作文和场面描写的不同要点，确立象声词的在文中的主次关系）
习作五：用自述的形式介绍一个自己熟悉的事物
（换用第一人称，或介绍外形、特征、功能，或说明一个道理） 习作六：编卡通人物的故事
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