当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 小学教育 > 数学 > 五年级数学 > 用字母表示数说课稿《用字母表示数》说课稿
一、说教材：
《用字母表示数》是人教版小学数学五年级下册第四单元第一课时的教学内容。在学习本节课之前，学生已经接触过一些用字母表示数和运算定律的知识，这些都是学生学习本节知识的基础。同时本节知识又是学生学习代数知识的开始，是学习方程的基础。
二、说教学目标：
知识技能目标：使学生体会用字母表示数的意义，会用字母表示运算定律和计算公式，并能用所学知识解决实际问题。
过程方法目标：使学生完整的经历用含有字母的式子表示数、运算定律、计算公式的过程，进一步体会数学的抽象性、概括性。
情感态度目标：培养学生用字母表示数的兴趣，进一步喜爱学习数学。
三、说教学重难点：
教学重点：让学生感悟用字母表示数的意义。难点：使学生熟练掌握把数代入计算公式的做题格式。
四、说教法学法：
一位教育家说的好“你怎样去教，也许比你教什么更为重要。为此，我在教法上做到两个“注重”，一是注重创设具体的问题情境，激发学生学习兴趣；二是注重引导学生自主探究，自己归纳概括所学知识。在学法上做好“两个方面”，一方面提供具体的情景和题目，让学生自主探究、合作学习；第二方面引导学生用不同的思维方法分析问题、解决问题。
五、说教学过程：
为了更好的突出重点，突破难点，我在教学中力求体现学生是学习的主人，教师只是引导者，点拨者，下面我将结合具体的教学过程谈谈我的教学设想。
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