三年级数学下册第一单元导学案 第一单元 元、角、分与小数 课 题:买文具(小数的意义)
学习目标:1、结合“买文具”的具体情景,理解小数的意义,体会小数的特征。
2、能认、读、写简单的小数。
3、以元为单位的小数与带有元、角、分的数的相互转换。
重点难点:理解小数的意义,体会小数的特征。结合具体的情境,能认、读、写简单的小数。学会如何用小数表示一些钱数。
学习过程: 一、 独立尝试
在超市中,每件商品的价钱是怎样表示的?观察商品的标签上的数字,与我们以前学过的数有什么不同?
二、指导自学:
我们常常到文化用品商店去买文具,下面我们观察课本中情境,回答问题。
1、用小数表示的商品的单价是几元几角几分? 2、什么样的数是小数? 小数由三部分组成:
__________、____________和__________。 3、小数的读法。
1__________________________ 读法注意:○
2__________________________ ○
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