《天游峰的扫路人》导学案(第一课时)
一、课前预习,课上反馈。
1、读准下列字词的读音:
循声 褪色 扫帚 沏茶 气喘吁吁 颇有节奏 武夷山 望而却步
打量 瘦削 黝黑 宿鸟 炯炯有神 豁达开朗 大汗淋漓 半途而返
2、“三读”课文:
一读要求:借助拼音读准生字的字音,找出不懂的词语和不理解的地方,并做上记号,把课文读正确,读通顺。
二读要求:在读通顺的基础上,做到流利地读,要有一定的速度。
三读要求:默读课文,初知课文大意。
二、自由读课文,根据提示自学。
1、再读课文,根据作者登天都峰的所见、所闻、所感自由分段。
2、学生讨论分段,概括段意。
3、概括课文主要内容。
三、小组合作交流并在班级展示。
四、课堂目标检测:
1、在括号中填上合适的词语。
( )的老人 ( )地清扫
( )的天游峰 ( )地打量
( )的星光 ( )地抓住
2、选择关联词填空。
不仅……而且 …… 虽然……但是…… 因为……所以…… 既然……就……
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突出了扫路人工作的辛苦, 歌颂了老人顽强不息,对生活的 自信与热爱。 作者游览了武夷山,不仅登上天游峰,饱 览了无限风光,而且遇到了一位乐观开朗、工 作负责的...
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