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广东省河源市中英文实验学校七年级生物下册 第四单元 第六章 第1节《人体对外界环境的感知》讲学稿

看近物 时：睫状 组内进行分 组讨论，然后抽签展示。(用时 35 分钟) 【小组研讨内容】 一、描述视觉的形成过程 。 建议：①眼球透光的结构有哪些？②感受光线的位置在哪里？③视神经的作用是什么？④将收 集的信号进行处理，产生视觉的位置在哪里？ 看远物时：睫状 肌舒张，晶状体 曲度变小，瞳孔 变小。 二、你是近视眼吗？试结合自身情况分析说明近视形成的原因及矫正与预防。 建议：①近视眼在观察远处物体时，眼球的成像情况是怎样的？②晶状体的曲度是 怎样的？ ③怎样矫正与预防近视眼？ 近视形成原因及 矫正方法： 近视眼的形成是 晶状体过度变凸 且不能恢复原 二、听觉的形成过程并说说你知道的耳的卫生保 健知识。 建议：①收集声波、传导振动的结构有哪些？②感受声波的位置在哪里？③听觉神经的作用是 什么？④将收集的信号进行处理，产生听觉的位置在哪里？⑤保护好耳和听觉应该注意些什 么？ 近视眼矫正需要 佩带由凹透镜制 成的近视眼镜。 模块三：巩固 学习目标与要求：练习训练(用时 10 分钟) 如图是眼球的结构图，据图完成下列各题. (1)外界物体反射来的光线，依次 经过[2] 晶状体的折射，最终落在[5] 脑的视觉中枢 ，人就产生了视觉. (2)如果长期不注意用眼卫生，使 面，造成近视眼，就需要佩戴 的曲度增大，形成的物像就会落在视网膜的前 矫正近视眼. 、瞳孔、晶状体和[4] ,并经过 传给大 随堂笔记 状，将物像落在 视网膜前方； 肌收缩，晶状体 曲度变大；

上，形成一个物像.物像信息通过[7]

(3)有一失明患者，经检查眼球的结构完 好无损，原 因之一 可能是[7] 发生了病变.

学习反思：( 聪 明的你，

一定记得本节课学了什么，还有哪些疑问呢？)

广东省河源市中英文实验学校七年级生物下册 第四单元 第六章 第1节《人体对外界环境的感知》讲学稿

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