当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 小学教育 > 语文 > 一年级语文 > 一年级下册语文教学计划(苏教版)苏教版小学语文第二册教学计划
（2011——2012学年）
一、 学生状况分析：
全班共36人,学生通过上一学期的学习，已养成了基本的学习习惯，形成了基本的学习能力。能比较主动地参与课堂学习，完成各项作业，平时学生比较喜欢阅读一些趣味性强的图书，但读书的习惯和方法还需要多指导。而且从语文的课堂反馈情况来看，学生的语言表达能力还需要不断训练，写话能力也有待提高。还有少部分学生学习基础较差，行为习惯和听课习惯也较差，需加强培养引导。自我控制能力不强，学习习惯仍有欠缺，需加强培养引导。
二、教材分析：
苏教版小学语文第二册教材的框架体例共分四个部分：培养良好的学习习惯、识字、课文和单元练习。“识字”安排了2个单元，每单元4课，共8课。“课文”安排了6个单元，每单元3-5课，共25课。每单元后面安排1个综合练习，共8个。课文和识字都注了音。全册共安排生字483个，其中要求写的为298个，另外的185个生字只要求认识，不作书写要求。所谓“认识”，是指读准字音、认清字形、能初步结合词语理解字义，只是不要求书写而已。其要求与以往的“二类字”有所不同。俗话说：“君欲善其事，必先利其器。”我想就教材主要部分在教学中应该注意的问题，和大家探讨交流。
三、教学目标：
1、学习习惯：
（1）继续掌握正确的读书姿势，养成良好的读书习惯。
（2）培养专心听讲、积极发言的良好习惯。
（3）继续掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯。
（4）认真完成作业，做到书写正确、整洁。
2、课本内容：
（1）准确认读483个生字。
（2）掌握课本安排的76个常用偏旁。
（3）能按笔顺正确书写、默写生字298个。
（4）理解课文内容。
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