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七上7.4一元一次方程的解法(1) 教学案B4

7.3一元一次方程的解法(1)新授课 总计( )个教案

【学习目标】1、掌握一元一次方程的解法;

2、理解一元一次方程的解答步骤,并灵活运用;

3、在解一元一次方程中,培养推理意识,优化意识和代归意识 【学习过程】 一、学前准备

预习疑难摘要: 二、探究活动

1、阅读教材P165“交流与发现”从中,你发现了什么?填空:

把方程中的某.一项 后,从方程的一边 另一边,这种变形,叫做 。 2、典例学习与探究.解方程:

(1)5x+1=4x―2 (2)6x=―24

(3)-3

5 x=-6 (4)3(x+6)=9―5(1―2x)

请你把求出的解代入原方程中检验,看求出的解是否正确。

三、巩固练习 1、解方程:

(1)0.8x+(10―x)=9 (2)6x―3(11―2x)=x―1

(3)3(x―3)―2(1+2x)=6 (4)8(3―2x)=4(x+1)

2、当x取什么值时,代数式2(3x―1)与―6(1+2x)的值相等?

四、小结反思

这节课我学会了: ;我的困惑: 。五、当堂检测(题目根据学情自己筹备)

六、布置作业

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