当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 小学教育 > 数学 > 人教版五年级上册数学教案全册修改1第一单元 小数的乘法
教学内容：
小数乘整数；小数乘小数；积的近似值；连乘.乘加.乘减；整数乘法的运算定律推广到小数。
教学目标：
1.使学生理解小数乘.除法计算法则，能够比较熟练地进行小数乘.除法笔算和简单的口算。 2.使学生会用“四舍五人法”截取积.商是小数的近似值。
3.使学生理解整数乘.除法运算定律对于小数同样适用，并会运用这些定律进行一些小数的简便计算。
教学重点：
１.使学生掌握小数乘.除法的计算法则。
２.能正确地进行小数乘.除法的笔算和简单的口算，提高学生的计算能力。 ３.能正确应用“四舍五入法”截取积是小数的近似值，并能解决有关的实际问题。 ４.会应用所学的运算定律及其性质进行一些小数的简便计算。 教学难点：
在理解小数乘.除法的算理和算法的基础上，掌握确定小数乘法中积的小数点位置。 课时安排：10课时
第一课时 小数乘整数
教学内容： 小数乘整数。(例1和例2.“做一做”，练习—第1—4题。) 教学目标：
1.探索小数乘整数的计算方法，能正确地进行笔算。 2.掌握小数乘整数竖式计算的要点，熟练地进行计算。 教学重点：
能正确地进行小数乘整数的笔算，掌握小数乘整数竖式计算的方法。
突破方法：放手让学生应用己有的整数乘法经验，通过转化与对比的方法自主计算列出竖式。
教学难点：确定小数乘整数的积的小数点位置的方法。 突破方法:组织学生观察竖式，应到学生发现并解释的计算。
教法:采用启发式教学法，应到学生运用己有的知识经验去探究新知，并在探究的过程中，理解小数乘整数笔算的算理。
学法:采用自主探索的方式，在探究新旧知识间的迁移、对比、转化的过程中，掌握小数乘整数的笔算方法及算理。
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