章节课题 教学 目标 教学重点 教学难点
修鞋姑娘
第 1 课时
课 型 授 类
新授
理解并体会课文关于修鞋姑娘语言惟妙惟肖的描写语句 学习作者抓住事物特点进行仔细观察和描写的方法 体会人与人之间诚实信任 理解并体会课文关于修鞋姑娘语言惟妙惟肖的描写语句 学习作者抓住人物的语言进行仔细观察和描写的方法;
教学方法 授课时间
朗读法、演示法 月 日
教具 授课班级
小黑板 节 班
一、索图,拓宽学习领域 有感情的朗读课文。 二、学习目标 理解并体会课文关于修鞋姑娘语言惟妙惟肖的描写语句 教 学习作者抓住事物特点进行仔细观察和描写的方法 体会人与人之间诚实信任 学 三、读图,互动探究 教学中根据学生对课文朗读和观察以及查索所得,请学生 过 在读课文的基础上各抒自己的感性认识,再让学生联系课文,重 点找出修鞋姑娘动作语言。相对应的语句。 程 教师在这里可以提出 “课文写了人物的语言?还有哪些课文 里没写?”等问题,引导学生充分地发表自己的见解,推动互动的 开展。 四、述图,多读感悟 围绕课文第二自然段这个重点段,指导学生多读,体会作

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