2013-2014新沂高级中学生物期末复习检测
一、选择题(每题2分)
1.下列组合中,依次属于种群和群落的是( )
①某一个池塘边的一棵柳树 ②一片棉田中的所有幼年有翅和成熟无翅棉蚜 ③一片农田中所有的普通小麦 ④一片森林中的全部动物和植物
⑤某一池塘中的全部生物 ⑥某草原的全部生物和无机环境
A.①④ B.②⑤ C.③⑤ D.③⑥
2.下列实例中,不能构成群落的是( ) .
A.西双版纳的热带雨林 B.青藏高原上的高山苔原
C.海南岛清澜港保护区的红树林 D.大兴安岭的全部红松
3.某科技小组在调查一块面积为2 hm2的草场中灰仓鼠的数量时,放置了100个捕鼠笼,一夜间捕获了50只,将捕获的灰仓鼠做好标记后在原地放生。5天后,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了42只,其中有上次标记的个体13只。由于灰仓鼠被捕一次后更难捕捉,因此推测该草场中灰仓鼠的种群数量最可能( )
A.小于92只 B.大于92只 C.小于161只 D.大于161只
4.如图表示鱼迁入一生态系统后,种群数量增长率随时间变化的曲线,下列叙述中正确的是( )
A.在t0~t2时间内,种群数量呈“J”型增长
N B.若在t2时种群的数量为N,则t1时种群的数量为2
C.捕获该鱼的最佳时期为t2时
D.在t1~t2时,该鱼的种群数量呈下降趋势
5.下列叙述中正确的是( )
A.当狼吃掉一只兔时,就获得了兔的全部能量
B.当狼捕食兔并经同化作用合成了自身有机物时,能量就从第一营养级流入了第二营养级
C.生产者通过光合作用制造有机物时,能量就由非生物环境流入了生物群落
D.生态系统的能量流动是往复循环的
6.初级消费者体内能量的去路不包括( ) .
A.用于自身的生长、发育和繁殖 B.被第二营养级的其他生物获得
C.通过呼吸作用以热能的形式散失 D.被分解者分解释放到环境中去
7.如图所示成分可构成一个( )
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