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为了全面、系统了解和掌握教师任职期间的实际情况，
科学、公正地评价他们的工作，区分优劣，奖勤罚懒，激励
先进、鞭策后进，促进教师不断提高政治思想觉悟，努力钻
研业务，更好的教书育人，特制定本考核细则。
一、量化考核内容
政治态度与师德修养、业务进修、教育教学工作、半日
其他活动开展及常规养成情况、班级管理、安全工作、事故、
出勤、工作量、奖励等方面。
二、量化考核原则
本着公正、公平、公开的原则，人人参与各项工作
的评价。
三、量化考核依据
各项工作负责人员出示各项工作检查情况统计及评价
结果。
四、量化措施
1、值班人员要认真作好相关记录，做到有据可查。检
查人员每周抽查各项工作开展情况并根据抽查情况评价打
分，学期末评价时按每次评价记录的平均分为最后得分。
2、每月公布各项工作的检查、评价结果。
3、连续一学年度被评为优秀者年度末进行特殊奖励。
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