§2.2.1对数与对数运算(第一课时)
一、 教学目标
1.知识与技能
(1)理解对数的概念,了解对数与指数的关系; (2)能够进行指数式与对数式的互化;
(3)理解对数的性质,掌握以上知识并培养类比、分析、归纳能力;
2.过程与方法
(1)通过实例认识对数模型,体会引入对数的必要性; (2)通过观察分析得出对数的概念及对数式与指数式的互化; (3)通过分组探究进行活动,掌握对数的重要性质;
3.情感态度与价值观
(1)通过本节的学习体验数学的严谨性,培养细心观察、认真分析分析、严谨认真的良好思维习惯和不断探求新知识的精神;
(2)感知从具体到抽象、从特殊到一般、从感性到理性认知过程;
(3)体验数学的科学功能、符号功能和工具功能,培养直觉观察、探索发现、科学论证的良好的数学思维品质.
二、 教学重点、难点
教学重点
(1)对数的定义;
(2)指数式与对数式的互化;
教学难点
(1)对数概念的理解; (2)对数性质的理解;
三、教学过程:

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