当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 高中教育 > 理化生 > 单细胞生物Microsoft Word 文档 (1)导学案
紫金镇中心学校导学案 年级： 七年级 课题 学习目标 学习重点 学习难点 学习程序 学科：生物 主备人： 邹吉鹏 审核人： 邹吉鹏 课型 执教人： 邹吉鹏 新授课 班级：
单细胞生物
1、知道单细胞生物是依靠一个细胞来完成生命活动的。2、了解单细胞生物 与人类的密切关系 3、认同细胞构成生物体的观点 1、知道单细胞生物是依靠一个细胞来完成生命活动的。2、了解单细胞生物 与人类的密切关系 3、认同细胞构成生物体的观点 认同一个细胞也是一个生物体的观点 问题导学—交流展示—问题检测—课堂小结 学习过程 学习札记 1 、 2 3
问题导学： 1、常见的单细胞生物有 、 、 和 。 2、归类：对以上单细胞生物进行分类 属于单细胞真菌的是： 属于单细胞动物的是： 属于单细胞植物的是
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3、把右图中的结构名称填写上 7 4 阅读课本，思考： ①草履虫对人类有利还是有害？为什么？ ②自然界中的其他单细胞生物呢？你能举出实际例子吗？ 交流展示： 问题检测： 一、选择题 1.草履虫运动的特点是( ) A、在水中均匀运动 B、旋转前进 C、运动缓慢 D、不能自由 2.制作观察草履虫的临时装片时， 往往要放少量的棉花纤维或滴少许蛋清稀释 液，其目的是( ) A、增加营养 B、吸收水分 C、防止把草履虫压死 D、限制草履虫的运动 3.和单细胞藻类植物相比，草履虫缺少的细胞结构是( ) ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 A、①⑤ B、①④ C、②③ D、③⑤ 4.在显微镜下要看清草履虫的纤毛，应该( ) A、将光圈调大 B、将光圈调小 C、增加亮度 D、反光镜用凹透镜 5.在制作草履虫的临时装片时， 在玻片上放少许的棉花纤维， 目的是( ) A、给草履虫保温 B、设置参照物 C、限制运动 D、看清其纤毛
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