苏教版五年级下册语文期中复习卷

苏教版五年级下册语文期中复习卷

作者这样写的好处是

（1）对，就是开得旺！ ，给它适时地浇水施肥， ，在春天的

感召下， ，以旺盛的生命力，舒展出 ， 。这

时候，自己感到快乐， 。

（2）走进玉澜堂的院落里，眼睛 ，那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的

花，这繁花 ，不留一点空隙，

（3）我们走到哪里， ， ，结束了烈日的煎熬。

（4）小鸟抖动彩翼， ；松鼠有了美丽的家园， 。

（5）河水不再浑浊咆哮， 。待到金色的秋天，

1但阿炳再也看不见了。只有那淙淙的流水声萦绕在他的

耳畔。他 师父说过的话， 自己坎坷的经历。渐渐地， ，他似乎听到

了 ，伤心的哭泣，激愤的倾诉，

2．听着，听着，阿炳的心他的手指在琴弦上不停地滑动着，流水月光都变成了

一个个动人的音符， 。起初，琴声 ，有如山泉从幽谷

中 ， 。这似乎是阿炳 惠山二泉的优美景色， 对

他恩重如山的师父， 自己走过的人生道路。

3．月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，阿炳 琴声告诉人们

四、课文理解。30分

（1） ， 。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处

寻。“走”的意思是 。请再默一首写儿童的古诗：

（2）《游园不值》的作者是 。“不值”的意思是 。“应怜

屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。”“怜”的意思是，“小”的意思是，“扣”的意思是，诗的最

后两句是 ， 。这两句的言外之意是

像这样有“言外之意”的诗句

还有 ， 。

（3）《只拣儿童多处行》的作者是 。她的代表作品是 。文

中写花的特点是 ，儿童的特点是 ，作者采

用的写法是 。

（4）《早》中的蜡梅的特点是 ，鲁迅的特点是 。作者采用了 的

写法。鲁迅的原名是 。他笔下的家喻户晓的人物形象有 、 。

（5）《暖流》，题目蕴含的意思是 。文中“王

辉作了详细的回答”，王辉的回答作者省略不写的目的是

1．《海伦凯勒》和》《郑和远航》的结尾有一个共同的问题

是 。

2．“狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮，巨浪疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂”，

这句环境描写的作用是 。

3．所谓的“精读”，不只要透彻理解内容，还要

4．郑和的第一次远航，

5．学了9、10、11、12课，你觉得写得最好的课文是，原因是

写得最不好的课

文是 ，原因是 。