(求谏)学案

学习目标

1．在熟读基础上，借助工具书和课下注释，能解释“举措”“颜色”“必须”“政教”等古今异义词和“全”“短”“上”“下”等活用词语的意思，能用现代汉语翻译《求谏》原文。

2．在讨论探究中和老师点拨下，认识唐太宗的虚心纳谏对开创历史上有名的“贞观盛世”的意义，进而领悟求谏这一治国之术的政治和文化内涵。

3．在解读全文基础上，联系当今社会和个人成长，评价“纳谏”积极的现实意义。

学习重难点

1．梳理并掌握相关重要字词、句（重点）；

2．归纳概括文中体现的的观点并评价（难点）。

预习学案

一、给画横线的句子注音 俨肃（ ） 谏诤（ ） 鲠议（ ） 王珪（ ） 刍荛（ ） 不讳（ ） 丧乱（ ） 属文（ ） 芜词（ ） 诋诃（ ） 愆过（ ） 纂组（ ） 怖慑（ ） 罄其狂瞽（ ）

二、解释画横线词语的含义

第1段：

1、太宗威容俨肃 2、必假颜色

3、冀闻谏诤 4、必藉忠臣

5、臣下钳口 6、卒令不闻其过

7、寻亦诛死 8、公等每看事有不利于人

第2段

1、幸诸公数相匡救 2、冀凭直言鲠议

3、纳刍荛 4、太宗称善

5、诏令自是宰相入内平章国计 6、预闻政事

第3段

1、自古帝王多任情喜怒 2、朕今夙夜未尝不以此为心

3、岂得以人言不同已意，便即护短不纳？

第4段

1、恒恐上不称天心 2、下为百姓所怨

3、但思正人匡谏 4、欲令耳目外通，下无怨滞

5、又比见人来奏事者 6、所以每有谏者，纵不合朕心，朕亦不以为忤

第5段

1、自知者明，信为难矣 2、如属文之士、伎巧之徒

3、人君须得匡谏之臣，举其愆过

4、常念魏征随事谏正，多中朕失，如明镜鉴形，美恶必见

5、因举觞赐玄龄等数人勖之

第6段

1、昔舜造漆器，禹雕其俎 2、雕琢害农事，纂组伤女工