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景观工程的项目教学法应用探析

景观工程的项目教学法应用探析

【摘 要】本文尝试将项目教学法应用到景观工程教学中，通过项目选择、自主分组，让学生从被动接受知识到主动寻找问题、解决问题，增强了学生学习课程知识的独立性与自信心。

【关键词】景观工程；项目教学法；应用

1 课程概况

1.1 课程内涵

景观工程是为了实现景观建成环境而在对各类景观资源保护与利用的基础上，经景观策划、景观规划、景观设计等规划设计手段，景观建造等工程手段的技术流程，其中包含总体布局、道路系统设计、竖向设计、绿化种植设计、基础工程设计、建筑与构筑物工程设计、水景工程设计、铺装工程设计、小品工程设计等多种技术类型。

1.2 景观工程课程教学目的、要求

通过本课程的学习，学生能够掌握各类景观工程的施工工艺及方法，具备独立承担各类景观工程的组织施工及管理的能力。同时结合实践性的方案设计，使学生由浅入深的掌握景观工程施工图的设计方法，真正做到理论联系实际，培养出具有一定素质的环境景观设计人才，为从事景观的专业设计打好坚实的基础。

1.3 景观工程课程的教学难点、重点

教学难点：景观工程理论较多，相关理论涉及面广；教学难点是景观工程设计的相关概念，景观施工图设计的步骤及内容。

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