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高三后期书面表达训练策略及英语教学反思

高三后期书面表达训练策略及英语教学反思

华蓥中学 袁万友

写好考场作文的基本要点

1、认真审题,把握文体

应用文?记叙文?说明文?议论文?

2、内容的完整性

根据内容要点确定档次,不能丢要点。

3、用词和句结构的准确性

1)要符合英语表达习惯,英语语法和上下文语境。

2)特别注意避免“不能容忍”的低级错误。

A. 常用不规则动词 tell(telled), cost(costed)

B. 强化时态使用的准确性

I have went there several days ago.

I have been there before long.

C. 句型结构

…because of there have a lot of people.

It’s really save money.

4、表达的多样性与灵活性

要指导学生学会变通。不要“一颗树上吊死”。在不影响基本意思的前提下,使用同义词语、同义句型,以增强可读性与生动性。不要把文字提示做成简单的翻译。

5、语言的得体性

所用语言要合乎一定的语言环境,谴词造句要恰当。要注意文体。

“书面表达”常见问题

二 、 审题

– 审话题

– 审要点

– 审人称

– 审时态

语言错误(拼写、搭配)

结构混乱、松散

考场思路专题训练

1.审题定位:时态、人称、体裁、内容要点;

2.列要点: 中文提示和图示中的要点;

3.按要点选词、词组和句型结构;

4.用适当句型把词和词组变为句子:并列句、从句、非谓语短语等;

5.润色:用恰当过渡词联句成文。

三、特别内化---10大连词与副词

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