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浅谈游戏在英语课堂教学中的灵活运用
【摘 要】 英语课堂教学中有词汇、句型、语音、数字四种较
常做的游戏，要灵活运用，要玩中学，要把握要领。
【关键词】 游戏 英语课堂教学 运用
游戏是一种能够使人身心愉快，满足人们某方面欲望的一种娱乐
活动。英语教师把游戏应用于英语教学中，为英语创造逼真、富于
交际的语言环境，既能为学生提供引人入胜的练习形式，还能满足
学生旺盛的学习欲望。它能够寓教于乐，是提高英语教学效果的一
种有效方法。
下面，我回顾自己在教学实践中，较常做的四种英语教学游戏：
一、词汇游戏
学生记忆单词是英语学习中的一大难关。他们总是抱怨自己记不
牢，死记硬背之后不久便忘了。久而久之，学生形成恶性循环，干
脆不再记忆单词，自然英语学习的兴趣下降了。其实，只要教师善
于通过词汇游戏，可以使学生记忆单词情景化，记单词就形成了一
件轻松愉快又略带紧张气味的趣事了，而且还可以把单词牢记。我
在教人教版七年级上册的unit 7时，是这样引导学生记单词的：
购物（go shopping）
情景：
1. we are going to a picnic on weekend. what would you like
to buy? guess!
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