当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 小学教育 > 数学 > 特教数学——长方形周长应用题教学内容
长方形的周长的应用题的解答 (一)知识与技能 1.学生能够说出长方形的找出题目中长方形的长和宽 2.能够准确说出应用题的问题是求长方形的周长 3.能够正确说出长方形的周长公式 4.能够依照题目正确的列出等式 5.能够正确写出单位与答 (二)方法与过程目标 通过独立思考、合作学习来完成本节学习 (三)缺陷补偿 通过合作学习解答应用题， 培养和发展学生语句理解和语言发 展 (四)情感与价值目标 培养他们的观察独立思考的能力与发散思维。 正确理解题目的条件与问题
教学目标
教学重点 教学难点 教学步骤 导入
正确应用长方形的周长公式 教 学 活 动 复习长方形的周长公式 备 注
S=2a+2b=2*(a+b) S 为长方形的面积，a 为长 方形的长，b 为长方形的宽
理解 新授
一个长方形形状的纸板，它的长是 20 厘 条件：①长方形的长是 20 米，宽是 5 厘米，求这个纸板的周长是 厘米； 多少？ ②长方形的宽是 5 厘 米 问题：长方形的周长是多 少？ 运用长方形的周长公式解答； 注意：①要写解 ②单位是平方厘米； ③答要写完整； 解 :2*(20+5) =2*25 =50(平方厘米) 答：这个纸板的周长是 50 平方厘米。 解：2*(10+7) =2*17 =34(平方厘米) 答：那么绕相框一周的长度 是 34 平方厘米。
解答
巩固
一个长方形的相框，量得它的长边是 10 厘米，短边是 7 厘米，那么绕相框一周 的长度是多少？
练习
1、学校的操场是一个长方形，它的长是 解：2*(200+150) =2*350 200 米， 宽是 150 米， 那么同学绕操场跑
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