湖南省隆回县万和实验学校高中物理必修一学案:1-5 速度变化快慢的
描述——加速度
【学习目标】
1.理解加速度的意义,知道加速度是表示速度变化快慢的物理量.知道它的定义、公式、符号和单位,能用公式a=△v/△t进行定量计算.
2.知道加速度与速度的区别和联系,会由加速度与速度的方向关系判断物体是加速运动还是减速运动. 3.理解匀变速直线运动的含义,能从匀变速直线运动的v—t图象理解加速度的意义. 【学习难点】
1.理解加速度的概念,树立变化率的思想. 2.区分速度、速度的变化量及速度的变化率. 3.利用图象来分析加速度的相关问题., 【自主学习和合作探究】 思考:
下表提供的运动物体中,哪个物体运动得最快,哪个物体的速度变化最大,哪个物体的速度变化的最快?

问题1: 速度的变化量(Δ)是指什么?
问题2: 速度大,速度变化量(Δv)一定大吗? 速度变化一定快吗?
问题3: 速度变化量大,速度变化一定快吗?
一、加速度
不同的物体速度变化的快慢往往是不同的,为了描述物体运动中速度变化的快慢,人们引入了加速度的概念,先看下面的案例。 案例1、飞机的速度由0增加到324km/h(即90m/s),飞机速度的变化量是多少?发生这一变化用时30s,则物体的速度平均每秒增加多少?
案例2、迫击炮射击时,炮弹在炮筒中的速度在0.005s的时间内就可以由0增加到250m/s,炮弹速度的变化量与时间的比值是多少?
阅读教材p26并填空:
(1)加速度定义:加速度等于速度的 跟发生这一改变所用 的比值,用a表示加速度。
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