八年级生物下册 第五单元 生命的演化

八年级生物下册 第五单元 生命的演化

八年级生物下册 第五单元 生命的演化

第一章 生命的起源和进化

时间45分钟 满分40分

一、选择题：(每题1分，共15分)

1、与现在地球的大气层相比，原始大气中没有的成分是（ ）。

A．水蒸气 B．氢气 C．氧气 D．二氧化碳 2、在米勒等人根据原始地球环境设计的模拟生命起源过程的实验中，安装了电极放电的目的是（ ）。

A．提供能量 B．提供水蒸气 C．提供氧气 D．提供无机物 3、1965年我国科学家合成的结晶牛胰岛素，这验证了生命进化中（ ）的可能性。

A．氧气形成 B．水蒸气形成 C．物理进化 D．化学进化 4、在坠落在地球上的陨石中发现有氨基酸，说明了地球上生命起源（ ）。A．由无机物到有机物的演变 B．由有机物到无机物的演变

C．支持了米勒等人模拟生命起源过程的实验 D．支持了地球上生命来自天外的假说 5、下列有关化石的说法不正确的是（ ）。

A．化石是研究生物进化最直接的证据 B．越古老地层中发掘的化石结构越简单 C．越晚期地层中发掘的化石结构越复杂 D．结构简单的化石一定在地层深处

6、鲸的鳍、鸟的翼、蝙蝠的翼手在解剖结构上有相同或相似性，被称为

A．同质器官 B．同祖器官 C．同源器官D．上肢器官

7、研究发现，生物的蛋白质分子与亲缘关系的关系是（ ）。

A．亲缘关系越近的生物，其蛋白质分子的相似性越多 B．亲缘关系越近的生物，其蛋白质分子的相似性越少 C．亲缘关系越远的生物，其蛋白质分子的相似性越多 D．生物亲缘关系的远近与其蛋白质分子间没有太多的联系

8、如果a、b、c为三个不同地层，a中多为恐龙蛋、龟等化石；b层中多为马、

象牙等化石；c为三叶虫、珊瑚等化石；这三个地层由远到近的顺序应该是（ ）。

A．a b c B. b a c C．c a b D．a c b

9、为研究生物间的进化关系，我们观察分析不同动物间某些器官结构功能的相同或相似性，这样提供的证据为（ ）。

A．化石证据 B．解剖学证据 C．分子生物学证据 D．数学分析证据 10、地球上最早出现的动物是

A．生活在海洋中的原始单细胞藻类 B．生活在海洋中的原始单细胞动物

C．生活在火山灰中的原始单细胞藻类 D．生活在火山灰中的原始单细胞动物

11、依据生物进化树，从“树根”到“树梢”代表地质时间的延伸，那么下面说法不正确的是（ ）。

A．越接近“树”顶部的生物，结构越复杂 B．越接近“树”根部的生物，生活越离不开水 C．“树”上所有生物都起源于原始生命 D．“树”上各类生物类群间可相互进化

12、原始生命分化为原始藻类和原始单细胞动物的根本原因是（ ）。

A．运动方式不同 B．细胞结构的差异 C．营养方式不同 D．生活环境不同

13、达尔文提出生物进化理论的基础是（ ）。

A．基因重组 B．人工选择 C．自然选择 D．遗传和变异 14、现存长颈鹿的颈长是因为（ ）。 A．长期使用的结果 B．自然选择的结果 C．原始人类选择的结果 D．本来就这么长

15、地质学家在一些高山上发现贝类化石，对此合理的解释为（ ）。

A．现存贝类的祖先在高山上 B．这些贝类是灭绝了的陆生品种 C．这些贝类有离水登陆的运动能力 D．高山是由海底上升所形成的 二、非选择题：（每空1分，共25分）

1、按照生命起源的化学进化学说，当原始生命从 中诞生之后，就开始了生命进化的漫长历程。