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一、 指导思想
以素质教育为根本宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，充分遵循四个“有利于”思想，即：有利于发挥学生的潜能，有利于提高学生的全面素质，有利于提高学生的自学能力，有利于培养学生的创造性思维和创造能力。
二、 学生知识能力习惯态度分析
四年级的大部分学生对英语有着比较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。
三、 教材简析
这套教材是根据教育部制定的《国家英语标准》编制而成的。供小学1—6年级的学生使用。本册教材的特点是：1.强调语言的运用。2.注重能力培养。3.突出兴趣激发。4.重视双向交流。5.融合学科内容。6.重视灵活扩展。7.实现整体设计。
本学期使用教材是《九年义务教育六年制小学教科书英语（4年级下册）》本册教材分为12个单元。
四、 教学目的任务
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