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人教版小学数学四年级上册口算除法教学设计

口算除法

四年级组 贾翠霞

教学内容:教科书第78—79例1及相关练习

学情分析:学生在前面已经学习了多位数除以一位数的估算、口算的方法。学生能充分利用已有的口算知识自主探索和掌握,对于估算,可以让学生试着估一估,然后由教师和学生共同说一说,议一议,归纳出估算的方法。

教学目标:

1、理解和掌握整十数除整十数或几百几十数(商一位数)的口算方法,能正确进行口算,并能结合具体情景进行除法的估算。

2、通过交流探索的过程,提高学生的口算能力,培养学生分析问题和解决问题的能力。

3、感受数学与生活的联系,培养学生热爱数学的积极的情感。 教学重点:掌握用整十数除的口算方法。

教学难点:掌握用整十数除的口算方法。

教学方法:自主探究。

教学具准备:课件、练习纸。

人教版小学数学四年级上册口算除法教学设计

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