Module9 Unit1 This is my mother

说课稿

三年级英语Module9 Unit1 This is my mother

一、说教材

《This is my mother 》是《新标准英语》教材三年级起点第一册Module9 Unit1。本单元的主要话题是Family。学习用英语介绍自己的家庭成员。是学生在学会交流Introduction Classroom Friends等简单信息的基础上学习介绍自己的家庭。我借助“任务型”教学，采用多样化的教学手段，将听、说、玩、演、唱溶于一体，激发学生学习英语的兴趣和愿望，使学生通过合作学习体验荣誉感和成就感，从而树立自信心发展自主学习的能力，形成初步运用英语进行简单日常交际的能力。

二、说教学目标

《英语课程标准》指出：一级目标要求学生能交流简单的个人信息，表达简单的情感和感觉。二级目标要求学生能用简单的英语互致问候，交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。培养学生从初学英语开始就能学着用英语去做事情的能力。根据课标要求，结合小学生的年龄及心理特点我确定的教学目标为：

1、知识目标

⑴能正确说出有关家庭成员的词汇

mother father doctor grandpa grandma sister me brother 及介绍家庭成员的基本句型This is my…, That’s my… 。

⑵知道主要人称代词he 、she 的用法。

2、能力目标

⑴能听懂会说单词

mother father doctor grandpa grandma sister me brother及重点句型This is my… He’s a … That’s my…

⑵能用英语自如地谈论、交流自己的家庭成员。具有和他人交流的能力。

3、情感态度目标

培养孩子乐于与人合作的意识，通过交流，加深对同学的了解。使孩子更加热爱自己的家庭，关注每一个家庭。

三、说教学重点、难点

结合教学目标的要求，我把本课的重难点设置为：

1、教学重点

单词mother father doctor grandpa grandma sister me brother及 This is my…，That is my…句型的学习和应用。

2、教学难点

如何把所学语言运用到实际生活中去，做到学语言，用语言。

四、说教学准备

教师准备新旧单词卡片、录音机、磁带、全家照、学生自带全家照

五、说教法学法

为了突破这堂课的重、难点，根据小学生好奇、好胜、好动、模仿力强、表现欲望强等生理和心理特点，我主要采取了情景教学法、“任务型”教学法、韵律英语教学法等多种