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人教版小学五年级数学下册《一个数的倍数的求法》教学设计

人教版小学五年级下册:一个数的倍数的求法(P14例题2及P15题3~6)

因数和倍数第2课时:一个数的倍数的求法

教学内容:人教版小学五年级下册:一个数的倍数的求法(P14例题2及P15题3~6)

教学目标:

① 通过学习,使学生掌握求一个数的倍数的方法。

② 使学生掌握一个数的倍数的特点。

③ 通过不完全归纳法得出一个数的倍数的特点,培养学生抽象的概括能力。 教学重点:掌握求一个数的倍数的方法

教学难点:求一个数的倍数的方法

教学过程:

一.自学预设:

1.自学内容:

P14 的例2、

2.自学指导:(PPT1)

(1).仔细看例2,怎样找倍数?例如18,36的倍数是什么?

(2).倍数有什么特点?一个数有最大的倍数吗?有多少个倍数?

(3).倍数和因数有什么区别?

(4).同桌互相说说20内数每个数的5个倍数

3.尝试练习:(PPT2)

(1).试着完成P13的“做一做”

(2).求出下面数的倍数

6 9 15 7

二.预习反馈认定目标:

第1页

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