科学发展观视野下社会实践与大学生全面发展探析

在辨识社会实践与大学生社会实践的基础上,以科学发展观中＂关于人的全面发展＂理论为指导,初步明晰了大学生全面发展的方向,指出社会实践是实现大学生全面发展的重要途径。通过社会实践,有利于大学生了解社会、了解自我,增强责任感、使命感,提高大学生思想政治品德素质,提高大学生文化业务素质,培养大学生创新精神和实践能力、协作精神和科学精神,发展大学生心理健康,促进大学生

沈阳农业大学学报 (社会科学版 )2 1— 1 1()7 0 73,00 1,26:0— 0 Junlo h n a g A r utrlu iesy s ca S in e dt n,0 0 1,26:0 - 0 ora fS ey n gi l a nvri (0 i c csE io )2 1 - 1 1()7 0 7 3 c u t l e i

科学发展观视野下社会实践与大学生全面发展探析 林刚， 彬闾 (. I 1扬州大学广陵学院，江苏扬州 2 52;扬州大学社会发展学院， 2 1 72江苏扬州 2 5 0 ) 2 0 2

摘要：辨识社会实践与大学生社会实践的基础上，在以科学发展观中“于人的全面发展”关理论为指导，步明晰了大学生全面发展的初方向，出社会实践是实现大学生全面发展的重要途径。指通过社会实践，利于大学生了解社会、有了解自我，强责任感、感，高增使命提

大学生思想政治品德素质，提高大学生文化业务素质，培养大学生创新精神和实践能力、协作精神和科学精神，发展大学生心理健康， 促进大学生加速实现社会化及就业、创业。

关键词：社会实践；大学生；科学发展观；高等教育 中图分类号： 4— 1; 6 2 5 G 002G 4 . 4文献标志码： A文章编号：0 8 9 1 ( 0 0 0— 7 0 0 1 0— 7 3 2 1 )6 0 0— 4

大学生社会实践活动经过 2 0多年来的探索和实践，小到大，从由浅入深，已蔚然成风。党和政府都十分现重视大学生社会实践活动的开展。1 8 9 4年 5,次“月首大学生社会实践现场观摩经验交流会”辽宁召开，在时任团中央书记处书记的胡锦涛同志在会上提出大学生社会实践的指导方针是：受教育、才干、贡献”进一“长做，步倡导和推动社会实践活动… 0 8年 6月 1日中共中央总书记、。2 0 4国家主席胡锦涛在同团中央新一届领导班

子成员和团十六大部分代表座谈时发表重要讲话，向全国广大青年提出四点希望时强调：要努力参加社会实“践，‘把读万卷书’‘万里路’与行结合起来，自觉向实践学习，向人民群众学习，实践中汲取丰富营养、高综在提 合素质，真正成为既学识广博又能干实事的新一代建设人才”。圈 一

、

社会实践与

大学生社会实践

( )会实践一社

社会实践是一个广泛的概念，涵括了人类的一切实践活动。所谓社会实践，指由于共同物质条件而相它是

互联系起来的人群改造自然和改造社会有意识的活动，是人们能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动。人们通过社会实践使自己与自然界、社会发生多种联系和作用，进行各种能动的活动，从中获并 得自身发展所必需的一切。同时，只有通过社会实践，人们才能建立和确定自己的社会生活，展和强化人的发

本质力量，改造和完善人类自身。在《实践论》,泽东曾指出，马克思主义者认为人类的生产活动是最基本中毛“的实践活动，决定其他一切活动的东西……人的社会实践，限于生产活动一种形式，有多种其他的形是不还式，阶级斗争，治生活，政科学和艺术的活动，总之社会实际生活的一切领域都是社会的人所参加的”J 3[。因此，

随着人类社会的快速发展，现代社会实践还包括国际交往以及人口、资源、环境可持续发展方面的诸关系，人 类社会实践的内涵和外延也将越来越丰富。 ( )二大学生社会实践

大学生社会实践是大学生按照学校培养目标的要求，目的、计划、有有有组织地参与社会政治、经济和文化

活动的一系列教育活动的总称。它是大学生有目的、计划地深入现实社会，与具体的生产劳动和社会生有参活，以了解社会、增长知识技能、提升自身素质和树立正确的社会意识、念的过程。由此可见，学生社会实信大践活动是广义的社会实践的一部分，它作为一种特殊的实践活动，但也具有自身的丰富内涵。大学生社会实践不单纯指团中央倡导的暑期社会实践，它应该包括在校大学生以了解社会、服务社会和培养智能为目的的所 有活动。这些活动的目标是一致的，只是其表现形式和体制归属上存在差别而己 。

收稿日期：09 1— 5 20— 02

作者简介：林

刚( 9 5,扬州大学广陵学院讲师， 1 7一)男，从事高等教育管理和思想政治教育研究。