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用尊重和鼓励雕琢你手中的璞玉
黑龙江省尚志市一曼中学 刘儒杰
使学生享受最好的教育是教育的目标和理想，而要使学生享受最好的教育并使他们健康地成长，成为社会所需要的人才的关键则在于教育者的教育理念。教育理念是教育者实施有效教育的前提和基础。说到这里，我想起大概十年前在电视上听到的一句话，这句话是当时TCL总裁对他公司员工说的：观念决定思想，思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定未来。我听到这句话时，内心猛的一震，这不是我们教育者应该用心领会并在教育教学过程中努力实践的吗？教育理念（观念）决定教师的教育思想，教师的教育思想决定教师的教育行为，教师长期的教育行为就使教师养成了一种教育习惯，而这种教育习惯就决定了教师实施教育的对象——学生的未来乃至一个社会、一个国家的未来。
曾经盼望着一种感情，用尽一生所有青春。是母爱吗？可她有时缺少理智；是友爱吗？可她有时狭隘；是情爱吗？可她是自私的。那是什么？从我八年从教的点点滴滴中，从莘莘学子的目光中，从千千万万个教师的身上，我找到了一种感情，她就是师爱——冷静、无私、广博、高尚的爱。这种爱像春雨滴滴浸润，毫不张扬；这种爱有化腐朽为神奇之力；这种爱就如上帝之手每一次雕琢就是一次创造。在教师手中，每一个孩子都是等待雕琢的璞玉，所以，敬爱的老师，您要用心去雕琢每一件作品。
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