人教版六年级下语文课内阅读练习:(含答案)《学弈》阅读练习一、写出“之”在句子中的意思。1.弈秋,通国之善弈者也。()2.一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。()()3.虽与之俱学,弗若之矣。()二、理解课文,回答问题。为什么两个人同时学下棋,后一个人却不如前一个人?答:)三、仔细阅读课文后填空。课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一个(),一个(),告诉我们()。《两小儿辩日》阅读练习一...
★第一单元 课内阅读训练 ——《学弈》姓名: 得分:□品读短文,完成练习。弈秋,通国( 全国 )之善( 擅长 )弈( 下棋 )者也。使弈秋诲( 教 )二人弈,其一人专心致志,惟弈秋.....之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援( 拉 )弓缴而射之。虽与之俱( 一起 )学,弗若之矣。为是其..智弗若与?曰:非然也。1、解释文中带点字、词的意思,并写在相应的...
《斑羚飞渡》课内阅读精选(一)课内文段阅读就在这时,我看见,从那拨老斑羚里走出一只公斑羚来。公斑羚朝那拔年轻斑羚示意性地咩了一声,一只半大的斑羚应声走了出来。一老一少走到伤心崖,后退了几步,突然,半大的斑羚朝前飞奔 起来,差不多同时,老斑羚也扬蹄快速 起跑 ,半大的斑羚跑到悬崖边缘,纵身一 跃,朝山涧对面 跳 去;老斑羚 紧跟 在半大斑羚后面,头一 勾 ,也从悬崖上 蹿跃...
人教版六上语课内阅读答案第一单元第1课《山中访友》一、第三自然段1、联系上下文解释词语:德高望重:品德高尚,名望很大。文中指老桥像一位品德高尚,名望很大的老人。波光明灭:水波忽明忽暗的样子。2、近义词:拜访(探访、访问)3、...
第二单元 课内阅读(一)勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉力工作人员,说:“我们的工作首先要精密不能有一点儿马虎。 大概 差不多 这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自(带着)学生和工人,( 扛着)标杆,( 背着)经纬仪,在峭壁山定点、( 测绘)。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣...
三年级课内阅读《荷花》片段荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。1、照样子,写一写。(2分)挨挨挤挤 干干净净 多多少少 大大小小 2、读课文,填一填。(3分) 刚开的荷花:才展开两三片花瓣儿全...
第二单元课内阅读答案要求:1、校对,错误的订正在远处2、熟读、理解、掌握,一题题过关家长签名:( )1、《詹天佑》课文记叙了詹天佑在主持修筑 京张铁路 ,在修筑铁路的过程中,作者依次写了...
人教版六年级下语文课内阅读练习《学弈》阅读练习一、写出“之”在句子中的意思。1.弈秋,通国之善弈者也。(的)2.一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。(弈秋的教导)(鸿鹄)3.虽与之俱学,弗若之矣。(他,指前一个人)二、理解课文,回答问题。为什么两个人同时学下棋,后一个人却不如前一个人?答:因为后一个人不如前一个人专心。(或者一人专心致志,一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至)三、仔细阅读课文...
《藤野先生》 藤野先生》 1、只不过 清国留学生的种种丑行 、 表达作者对清国留学生的失望的感情。 对清国留学生的失望的感情 表达作者对清国留学生的失望的感情。 2、①在上野赏樱花 ②不中不洋的打扮 ③学跳舞。 学跳舞。 、 3、比喻、夸张,辛辣地嘲讽清国留学生不学无 、比喻、夸张, 术的丑态。 术的丑态。 4、反语,讽刺清国留学生丑态。 、反语,讽刺清国留学生丑态。 5、也有...