当前位置： 文档下载 > 必修二直线方程学案当前位置： 文档下载 > 必修二直线方程学案3．2 直线的方程 习题课一、学习目标1、知识与技能：（1）掌握由一点和斜率导出直线方程的方法，掌握直线方程的点斜式、两点式和直线方程的一般式，并能根据条件熟练地求出直线的方程．（2）理解直线方程几种形式之间的内在联系，能在整体上把握直线的方程．（3）掌握直线方程各种形式之间的互化．2、过程与方法：在应用旧知识的探究过程中获得新的结论，并通过新旧知识的比较、分析、应用获得新知识的特点。3、情感态度...
3.2.3 直线的一般式方程一、学习目标：1、知识与技能：（1）明确直线方程一般式的形式特征；（2）会把直线方程的一般式化为斜截式，进而求斜率和截距；（3）会把直线方程的点斜式、两点式化为一般式。2、过程与方法： 学会用分类讨论的思想方法解决问题。3、情感态度与价值观：（1）认识事物之间的普遍联系与相互转化；（2）用联系的观点看问题。二、学习重点、难点：1、重点：直线方程的一般式。2、难点：对直...
顺德区容山中学__高二__年级__数学_学科活力课堂导学案 课题 §3.2.2 直线的两点式方程 设计者：__杨时香 黄宗勤_审核者：__叶建华 _日期：___10 月 20 日____ 学习目标： (1)掌握直线方程的两点式、截距式，了解截距式是两点式的特殊情况； (2)能够根据条件熟练地求出直线的方程. 学习重点：直线方程的两点式、截距式。 学习难点：理解直线方程两点式、截距式适用条...
§3.1.1直线的倾斜角与斜率【使用说明】1、结合问题导学认真预习课本相关页，时间不超过20分钟，2、小组长在课前导学、课上讨论、达标检测环节要发挥引领作用，控制学习节奏，确保每个人都达标. 【学习目标】理解直线的倾斜角定义、范围和斜率；掌握过两点的直线斜率计算公式；能用于解题. 【学习过程】 一、新课导学： （一）、倾斜角和斜率的概念探究任务1（看课本82--83 页，然后思考并填空）...
直线与方程小结一：斜率与过定点问题1．已知点A(1,3)、B(2,6)、C(5，m)在同一条直线上，那么实数m的值为________． 2. 直线mx-y+2m+1=0经过一定点，则该点的坐标是A（-2，1） B （2，1） C （1，-2） D （1，2）3．已知m≠0，则过点(1，－1)的直线ax＋3my＋2a＝0的斜率为________11【提升】：4.若三点A(2,2)，B(...
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直线与方程一：斜率与过定点问题1．已知点A(1,3)、B(2,6)、C(5，m)在同一条直线上，那么实数m的值为________． 2. 直线mx-y+2m+1=0经过一定点，则该点的坐标是A（-2，1） B （2，1） C （1，-2） D （1，2）3．已知m≠0，则过点(1，－1)的直线ax＋3my＋2a＝0的斜率为________11【提升】：4.若三点A(2,2)，B(a,...
高中数学必修二 第三章直线方程测试题考试时间：100分钟 总分：150分一选择题（共55分，每题5分）1. 已知直线经过点A(0,4)和点B（1，2），则直线AB的斜率为（ ）A.3 B.-2 C. 2 D. 不存在 2．过点( 1,3)且平行于直线x 2y 3 0的直线方程为（ ）A．x 2y 7 0 B．2x y 1 0 C．...
高中数学必修二 圆与方程练习题一、选择题22x y 2x 4y 02x y 0x11. 将直线，沿轴向左平移个单位，所得直线与圆相切，则实数 的值为（ ） A. 3或7 B. 2或8C. 0或10 D. 1或11))1，且与点B(3,12的直线共有（ ） 2. 在坐标平面内，与点A(1,2距离为距离为A. 1条 B. 2条 C. 3条 ...
