当前位置： 文档下载 > 归园田居其三当前位置： 文档下载 > 归园田居其三课时授课计划主备人： 审核人： 时间：总课题：陶渊明《归园田居 其三》赏析总课时： 2 第 1 课时教学目标---知识目标：了解诗歌的背景知识及作者陶渊明的的生平；初步了解古诗的艺术特色。能力目标：背诵并默写古诗。情感目标：了解古诗思想内容，学会做人。教学重点：引导同学体会诗歌意境美；背诵并能默写古诗。教学难点：联...
《归园田居》（其三） 第一课时 知 识 与 技 能教 学 目 标过 程 与 方 法 情感态度与价值观 重 点 难 点 关 键 教 法 学 法 指 导 有感情地朗读并熟练地背诵这首诗 自主、合作、探究的学习方式。培养学生热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品位和审美情趣。品味语言,体会诗词的意境美，背诵并默写诗歌。激发学生想象，再现诗歌画面，深刻体会景物描写中蕴含着的深...
归园田居（其三）陶渊明冯庄一中胡凤梅
执教者：侯家九义校 苟 普
有良田美池桑竹之属，阡陌交 通，鸡犬相闻 ……《桃花源记》
诗四首——《归园田居其三》、《使至塞上》一、导入在上课前，请同学们做个选择题。1、如果走入社会，有两条路：⑴ 做官，有名有利；⑵ 做农民，平平淡淡。大家的选择都有各自的理由，但其实我们都在做同一件事：舍、得。舍和得充满烦琐的...
归园田居(其三) 陶渊明
归 园 田 居 ( 其 陶 三 渊 ) 明
《归园田居》（其三） 教学设计琼中民族思源实验学校 周 锦教学目标：1．能够有感情地朗读并熟练地背诵《归园田居》。2．品味语言，体味诗歌的内涵。教学重点：朗读成诵，体会诗歌的韵律美。教学难点：品味诗歌的语言，领悟诗歌的意境。教学方法：朗读法、自主、合作探究法课前预习：回顾之前学过的陶渊明的作品，进一步了解陶渊明。教学课时：1课时教学过程一、导入设计同学们，在进入新课学习之前，我想请同学们先来做...
