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大班阅读教案

  • 河南教师招聘幼儿园大班教案:大班艺术《小小建筑设计师》教案范文

    河南教师招聘幼儿园大班教案:大班艺术《小小建筑设计师》教案范文幼儿园大班艺术教案:小小建筑设计师活动目标1.在观察建筑的基础上,感受、了解建筑物的外观、房顶、窗户等造型的丰富变化,产生创作的愿望。2.选择自己喜欢的方式尝试设计建筑,体验创作的乐趣。活动准备1、ppt课件,投影仪,电脑。2、设置绘画区、拼贴区、泥工区、建构区、表演区,各个区提供相应的操作材料。 活动过程1、欣赏建筑,感受造型的变...

  • 河南教师招聘幼儿园大班教案:大班艺术《贺年片》教案范文

    河南教师招聘幼儿园大班教案:大班艺术《贺年片》教案范文 幼儿园大班艺术教案:贺年片活动目标:1、通过欣赏各种各样的贺卡,了解过新年的意义,知道贺卡的意义。2、学习制作贺卡,大胆构思,设计新颖。3、欣赏贺卡的色彩、花纹、设计等,会讲述自己平时看见的贺卡。活动准备:操作卡、剪刀等活动过程:一、导入活动,引起幼儿兴趣。教师出示贺卡“老师这里有一张好看的贺卡,那你知道这么好看的贺卡还有什么用?” ...

  • 幼儿园大班教案:大班音乐律动《快乐洗衣》教案范文

    http://tj.zgjsks.com/幼儿园大班教案:大班音乐律动《快乐洗衣》教案范文 欢迎来到天津教师资格网,中公天津教师资格网是中国教师最权威门户网站,提供历年中小学教师招聘、考试培训、面试辅导、最新教师考试讲座等全方位教师考试信息,预祝广大考生顺利通过考试。幼儿园大班音乐律动教案《快乐洗衣》活动目标1、初步学习游戏,尝试与同伴合作,探索用各种肢体动作有节奏地表现洗衣机的洗衣程序。2、进一...

  • 天津教师招聘幼儿园大班教案:大班美工活动《迎新年动物狂欢面具》教案范文

    天津教师招聘幼儿园大班教案:大班美工活动《迎新年动物狂欢面具》教案范文活动目标1、激发幼儿制作面具并参加表演的兴趣,感受节日氛围。2、引导幼儿用剪、贴、画、折等方法制作各种动物面具。3、通过与家长共同制作面具增强亲子感情。活动准备1、动物狂欢的音乐2、范例面具、皮筋若干。3、旧挂历、报纸、碎布、彩纸、大纸袋等制作材料若干,剪刀、胶棒等制作工具每人一套。重点难点1、激发幼儿与家人共同制作面具并参加表...

  • 河南教师招聘幼儿园大班教案:大班美术《神奇有趣的沙画》教案范文

    河南教师招聘幼儿园大班教案:大班美术《神奇有趣的沙画》教案范文 幼儿园大班美术教案:神奇有趣的沙画设计思路:大班幼儿手部肌肉的灵活性、准确性日趋提高,如果一成不变地使用同一种工具,同一种方法,将不利于促进手部肌肉的正常发展,也不利于艺术的表现和创造。此活动结合海边的沙雕、外国艺术家的沙画作品,用生活中的美和大师的作品吸引幼儿的眼球,让幼儿对沙充满了神奇和向往,又迎合幼儿爱玩沙的心理,利用彩沙的特...

  • 河南教师招聘幼儿园大班教案:大班绘画活动《住宅小区》教案范文

    河南教师招聘幼儿园大班教案:大班绘画活动《住宅小区》教案范文 幼儿园大班绘画活动:住宅小区活动目标1、学习用长方形、正方形等基本图形进行组合,表现侧面、正面以及高矮不一的房子。2、了解住宅小区的房子结构,房子有前有后的布局安排以及简单的小区设施。3、用遮掩的方法来表现整体与部分的和谐。活动准备 幼儿参观过住宅小区。有画过正面与侧面房子及高楼的经验。 活动过程一、组织幼儿讨论“住宅小区”...

  • 河南教师招聘幼儿园大班教案:大班美术活动《好朋友画像》教案范文

    河南教师招聘幼儿园大班教案:大班美术活动《好朋友画像》教案范文幼儿园大班美术活动:好朋友画像活动要求:1、培养敏锐细致的观察力。2、根据观察的细节画出同伴。活动准备:海报纸、彩色笔。观察与指导:1、集体合作为教师画像。孩子们能有机会在黑板上用粉笔为老师画像,十分高兴。为了调动更多的孩子,我让他们一人画一个小部分,这样既为更多的孩子创设了机会,又适当降低了难度。我发现连平时很内向的孩子也乐意地举起...

  • 河南教师招聘幼儿园大班教案:大班美术《背太阳》教案范文

    河南教师招聘幼儿园大班教案:大班美术《背太阳》教案范文 幼儿园大班美术教案《背太阳》目标:1、初步尝试运用重叠的方法安排画面。2、在表现大家来背太阳的画面中体会人们相互之间友爱的情感。准备:幼儿用画纸、范例、笔过程:一、谈话引出课题。师:太阳每天第一个起身工作,给大家带来光明。它辛不辛苦啊?二、师边说边示范。(重点:重叠)师:太阳实在太辛苦了,地球上的朋友们商量怎么样让它工作得轻松点。房子说...

  • 幼儿园大班教案:大班歌唱活动《放风筝》教案范文

    幼儿园大班教案:大班歌唱活动《放风筝》教案范文 幼儿园大班歌唱活动:放风筝活动目标:1、学习用优美轻巧的声音唱歌。2、通过符号掌握和表现歌曲中的连贯与停顿。3、能正确地对待评价,并从同伴的表演中获取信息。活动准备:1、对风筝的形状、特征、玩法有一定的了解。2、两种不同符号的条形卡纸。3、打击乐器若干。活动过程:一、在《化蝶》的乐曲的伴奏下,做“蝴蝶飞”进教室,每句句末做采花蜜动作,表现乐句的起止。...

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