当前位置： 文档下载 > 动物教案当前位置： 文档下载 > 动物教案第一章 动物的主要类群 第五节 两栖动物和爬行动物教学目的： 1．知识方面（1）了解一些常见的两栖动物和爬行动物，认识青蛙和蜥蜴的形态结构特点。 （2）掌握两栖动物和爬行动物的主要特征。 （3）举例说出两栖动物和爬行动物与人的关系 2．能力方面（1）通过观察青蛙体色、外部形态特点，培养学生观察、思考的能力。 （2）通过对青蛙和蜥蜴的了解学会总结一类动物的主要特征, 培养学 生分析...
第五节两栖动物和爬行动物 教案上传: 罗树生 更新时间：2013-9-21 12:11:42知识与技能 ：1．描述青蛙的形态结构特点。2．概述蜥蜴与陆地生活相适应的形态结构及生理特征。3．说出两栖动物和爬行动物的主要特征。4．举例说出两栖动物、爬行动物与人的关系。5. 说出两栖动物的概念。过程与方法 1.通过对几种动物的了解,学会总结一类动物的主要特征, 培养学生的分析与总结归纳能力。 ...
《两栖动物和爬行动物》一、教学目标（一）知识目标1．概述两栖动物和爬行动物的主要特征。2．举例说明两栖动物和爬行动物与人类生活的关系。 （二）能力目标尝试运用进化、结构与功能的适应性等规律分析问题。 发展学生总结、归纳能力。 （三）情感态度价值观目标1．了解动物对人类的益处，认同爱护动物和环境的重要性。 2．认同动物的结构特点与其功能相适应。 二、教学重点、难点重点：两栖动物和爬行动物的主要特征。...
第五节 两栖动物和爬行动物一、教学目标1.知识目标1）能说出两栖动物和爬行动物的种类。 2）能概述两栖动物和爬行动物的主要特征。2.情感态度价值观目标通过对本节课两栖动物和爬行动物的学习，能够明白人与自然要和谐发展，也就是说我们要保护好环境，不能对野生动物滥捕滥杀。3.能力目标通过对两栖动物和爬行动物适应环境的形态特征对照性学习，提高学生学习和分析的能力。二、重点、难点分析1.重点：两栖动物和爬...
第二节 线形动物和环节动物（第1课时）教学目标知识与技能1．理解蛔虫适于寄生生活的结构和生理特点；了解蛔虫感染人体的途径、对人体的危害，以及 预防感染的方法；掌握线形动物门的主要特征。2．通过蛔虫对寄生生活适应的特点，培养学生观察、思考、分析综合的能力。3．通过理解蛔虫适于寄生生活的形态、结构、生理特点，继续进行“生物体的形态结构与功能相适应”的观点教育。 过程与方法以蛔虫的生为主线，让...
学期总编号：
水墨画——动物 教学内容: 教科书第8—9页教材分析： 本课是在学生初步掌握了一些简单、基本的水墨用笔技法后的创造性的综合。通过欣赏、感受、尝试水墨来让学生潜移默化地接触中国特有的传统艺术，并在神奇的墨色变化中找寻快乐。对于培养学生笔墨表现能力，激发学生水墨创作兴趣有着积极的意义。通过本课学习，主要教学生用中国画中的点厾法来画动物。尝试用水墨的国画语言对动物进行造型的练习，让孩子全方位、多角...
大班讲述活动：借动物 设计意图在一次晨间谈话"你最喜欢什么动物"中，孩子们兴趣很浓，热烈讨论，各抒己见。其中，孩子们对动物的主要习性和特点非常感兴趣。为了保持孩子这一兴趣，我设想开展一次有关动物的语言活动。那时，我刚好在一本书上看到一个故事《你想借什么动物》。该故事不仅丰富了孩子对不同动物的主要习性和特点的认识，又为孩子提供了广阔的想象空间，能够让幼儿敢说、愿说、乐说。本次活动...
小学美术《水墨画动物》教案一、教材分析动物是人类的朋友，也是学生熟悉和喜欢表现的对象。通过指导学生学习并大胆运用水墨画技法，表现与众不同的动物形象，感受水墨画的独特美感，从而提高学生的水墨表现技能，帮助学生逐步树立与动物和谐相处的环保意识，促进学生审美创造能力和健康心智的形成。本单元教学内容(共7课)均以动物为表现主题,由平面的写生、图案向半立体的浮雕、立体的圆雕或模型有机过渡，呈现出明显的阶梯性...
