当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 初中英语书面表达教学策略初探初中英语书面表达教学策略初探
摘要：英语书面表达是初中英语教学的重点和难点。本人对所任教九年级学生的英语书面表
达能力现状进行了简单分析，对如何提高初中生的英语书面表达能力进行了教学实践，认为教师
在教学过程中要持之以恒对学生进行大量的教学指导训练，注重学生平时的单词拼写与组句能
力，提醒学生积累常用表达方式，要求阅读背诵精彩段落，同时教师要利用教材话题资源，结合
多种训练与评价方式，提升学生思维能力，强化写作专项指导，使学生养成英语书面表达的习惯，
最终达到英语作为语言交际的目的。
关键词：书面表达 单词拼写 组句能力 阅读背诵 常用表达方式
教材话题 限时训练 师生评价 专题指导
听说读写是构成英语语言交际能力的重要组成部分，其中要求较高的是“写”的能力。《英
语课程标准》对九年级学生“写”的技能提出了明确目标，具体描述如下：１、能根据写作要求，
收集，准备素材；２、能独立起草短文、短信等，并在教师的指导下进行修改；３、能使用常见
的连接词表示顺序和逻辑关系；４、能简单描述人物或事件；５、能根据所给图示或表格写出简
单的段落或操作说明。2008年英语中考题型中将增加小作文（5分），即书面表达由原来的15
分提高到了20分，可见书面表达的比重增加了。但在平时的教学实践中，总觉得要提高学生书
面表达能力绝非易事，需花费大量的时间与精力，当然更需要一定的技巧与策略。本学年我校承
担了国家级课题的子课题《基于母语环境的任务型英语教学实施与课程资源整合研究》，我们九
年级的课题组成员选择了“提高九年级学生书面表达能力”作为研究目标，希望通过努力，能总
结出一些较为系统的行之有效的教学方法，提高学生的书面表达能力。
一、学生英语书面表达能力现状分析
初中英语书面表达教学策略初探 张令学生英语书面表达水平的提高并非是一日之功,教师平时的课堂教学要由浅入深、由简 入繁、循序渐进、持之以恒,才有解决英语...
初中英语书面表达策略初探_英语_初中教育_教育专区。初中英语书面表达策略初探 ...为了让学生尽可能拿到较高的分数,我校九年级 英语教师在教学 今日推荐 ...
初中英语写作教学策略研究初探_专业资料。本文就目前初中英语写作教学中存在的问题,结合笔者的教学实践与经验,通过学习《英语课程标准》等有关理论,从对我国中学...
初中英语书面表达教学策略的实践研究 【摘要】初中英语书面表达又称之为初中英语写作,它的目的在 于考察学生的书面交流能力和语言交流能力。英语书面表达可以非 常...
初中英语书面表达教学策略 在《英语课程标准》 (实验稿)九级目标体系中,九年级毕业学 生应达到五级水平。五级水平对学生的写作做了如下规定:能根据 写作要求,收集...
初探初中英语书面表达教学的策略上传: 张红丽 更新时间:2012-5-11 6:38:44 《英语课程标准》(实验稿)对初级中学英语语言技能中的写的项目做了明确要求:能 ...
初中英语 书面表达 教学策略 实践研究 书面表达是一名学生英语综合水平的反映,他是初中英语教学的 重点也是难点,提高学生的英语书面表达能力是十分必要的 分享到: ...
教育教学研究 教 学研 究 2013年0 1月 浅析初 中英语 书面表达的教 学策略 刘侠 ( 亳州市利辛县 逸夫小学,安徽 亳州 236700) 【摘要 】初中英语 书面表达...
所阐述观点对于初中英语写作计划编制有积极作用。基于突破书面表达命题教学难点的研究,作者提出了输入策略、过程控制策略、批改策略、评价策略四种策略,通过具体的案例...
热门文档