当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 工程科技 > 兵器/核科学 > 科学教玩具科学自制教玩具
一、教学目标：
1、了解自制教玩具的用途。
2、了解自制教玩具应遵循的原则。
3、了解自制教玩具的基本方法及注意事项。
二、教学重点、难点
自制教玩具的基本方法及注意事项。
三、教学方法：
讲授法、讨论法
四、教学准备：
课件、优秀作品
五、教学过程：
导入：自制教玩具是每个幼儿教师应具备的基本技能，在幼儿教育实践中，许多幼儿园都鼓励教师自制教玩具。自制教玩具有什么作业？要遵循什么原则？
讲授新课：
一、自制教玩具的作用：
1、通过设计，制作教玩具，有利于提高教师的教学能力和创新能力。
2、自制教玩具有利于提高教师分享问题，解决问题的能力，以及审美能力。有利于开展个性化教学活动，促进教法改革。
3、自制教玩具有利于指导幼儿的操作活动，是幼儿园开展各类游戏，组织教学活动不可缺少的活动材料。
4、自制教玩具扩大了教玩具的种类，弥补市场供应教玩具的不足，它是工业化玩具的一个重要补充。
二、自制教玩具的种类：
1、益智区：棋类玩具、迷宫玩具、拼图玩具
2、操作区：穿系玩具（系鞋带）、夹物（筷子的使用）、平衡玩具
3、角色区：餐具玩具、果蔬玩具、医生、警察
4、体能区：投掷玩具、攀登、走、跑、跳
5、表演区：手影、皮影、木偶、手偶
三、自制科学教玩具的设计原则：
1、科学性。所谓科学性，是指自制科学教玩具能够再现自然现象，并能反映自然规律方面具有客观性和一定的严格性。
2、儿童性
3、教育性
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