小学三年级科学上册第二单元练习题

小学三年级科学上册第二单元练习题

寻访小动物

一、判断：

1、动物的生存依赖于环境。（ ）

2、熊猫、老虎等快要灭绝的动物，我们要倍加珍惜保护，小虫子、小蚂蚁等小动物多得很，不必要爱惜。 （ ）

3、在认真仔细观察小动物的同时，要注意安全。 （ ）

4 、保持动物栖息地的原貌，就是要求我们什么也不带走，什么也不留下，什么也不改变。 （ ）

二、选择

1、下列动物中，属于小动物的是 （ ） A、猪 B、牛 C、象 D、蝗虫

2、适宜寻访小动物的地点是 （ ）A、大河里 B、深山老林中 C、校园中 D、校园中、田野里

3对于不知名的小动物，正确的做法是（ ）A、放弃观察 B、捉住后请教别人 C、记下特点或画图记录

4、对于观察不易接近的小动物，如小鸟，合适的做法是 （ ）

A、用网子套住后再仔细观察。B、先观察一下，悄悄地接近几步再观察，再悄悄地观察……

三、简答题

1、在观察小动物时，我们应用了哪些观察和调查的方法？

2、在观察小动物时，我们应怎样做，才能珍惜生命、保护环境、注意自身安全呢？

2、 蜗牛（一）（二）

一、判断

1、蜗牛的足是腹足，齿是舌齿。（ ）

2、蜗牛的眼长在它的一对触角的顶部。 （ ）

3、蜗牛利用腹足能在各种物体上爬行，并会留下黏液的痕迹。（ ）

4、蜗牛的身体分为头、胸、尾三部分。（ ）

5、蜗牛是用肺来呼吸的。（ ）

二、选择

1、蜗牛最喜欢吃的食物是 （ ）A、水果 B、面包 C、菜叶 D、糖块

2、蜗牛遇到危险时，往往做出的反应是（ ）

A、乱蹦乱跳 B、逃走 C、触角伸缩，身体缩进壳里 D、装死

3、蜗牛用（ ）来呼吸。A、气孔 B、皮肤 C、嘴 D、触角

4、 唤醒正在休眠的蜗牛，可取的做法是 （ ）A、用小棒敲打 B、放入水中 C、摩擦 D、热水烫

5、以下（ ）是蜗牛休眠时的表现

A、仍然在少量的进食 B、用黏液封住壳口，不再活动 C、身体微微扭动 D、轻碰它时，触角伸缩

三、画图题：

你一定很喜欢小动物吧！请你画一只爬出壳的小蜗牛，并标明它身体各个部分的名称。（教师友情提示：如果画不好，还可以用语言描述啊！）

3、蚯蚓

一. 判断

1. 蚯蚓喜欢生活在水中。（ ）

2. 蚯蚓的身体是一节一节的。（ ）

3. 观察完毕后的蚯蚓应放入垃圾箱。（ ）

4. 在蚯蚓运动时，用笔尖去碰触它，它会运动的更快。（ ）

5. 下大雨时，蚯蚓会从土壤中爬出来。（ ）

二、选择

1、以下最适合蚯蚓生活的环境是（ ） A.石子中 B.水中 C.菜园中