初中语文阅读解题方法

初中语文阅读题答题技巧

一、 阅读题基础知识

1、何为写作手法？

写作手法是指写作中使作品更好的艺术表现手法，包括表达方式、修辞手法、表现手法等方面

（1）表达方式常见的有5种：记叙、议论、抒情、描写（详见附录）、说明。

（2）修辞手法种类很多，有大家熟悉的：

常见的8种：比喻（详见附录），借代（详见附录），夸张，对偶，比拟（拟人、拟物），排比，设问，反问。

常用于文言文的2种：互文， 起兴

（3）表现手法较多，较复杂，下面都是常见的表现手法：

1、常用的：对比、衬托（正衬，反衬）、先抑后扬、动静结合、前后照应、正面描写，侧面描写、虚实结合、托物言志

2、抒情的：直抒胸臆（直接抒情）、借景抒情、融情于景，情景交融。

3、其他：渲染、创设意境、用典等。

4、多用于描写人的：正面描写，侧面描写、对比

5、多用于写景的：动静结合

附注：

1、象征：借用某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表达真挚的感情和深刻的寓意，这种以物征事的艺术表现手法叫象征。

2、借代：顾名思义便是借一物来代替另一物出现，因此多数为名词。

例如：①把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早。（臧克家《有的人》）

例①中的“石头”，通常用来作纪念碑的材料，这里借“石头”代纪念碑，含蓄地揭示出与人民为敌的反动统治者想名垂后世的美梦终将破灭。

3.描写的再细分：

描写中又分为人物描写、景物描写和场面描写。

人物描写：语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写。

4、比喻的再细分：明喻、暗喻和借喻，博喻

2、写作手法和作用

（1）环境描写的作用：

社会环境描写作用：交代时代背景、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系

自然环境描写作用：（包括人物活动的地点、季节、气候、时间和景物、场景）交代时间背景、渲染气氛、表现人物某性格、烘托人物某 心情、推动情节的发展、深化主题

人物描写的作用：（语言 动作 外貌 神态 心理）表现了人物某种思想感情或某种性格特征