小马过河5
第一课时
教学内容:初读课文、读准字音
一、谈话引入新课,板书课题
我们上一课学了《坐井观天》,同学们很喜欢读,今天我们再学习一篇童话故事,同学们一定会觉得很有趣。板书课题。
二、初读课文,读正确,重点解决生字的读音,大致了解故事的内容
1、学生自由小声读课文一、二遍,要求目视双行,读准生字的音,难读的字多读几遍。
2、分段指名读课文,学生听、议;检查生字的读音,教师用生字卡片正音。注意下面一些生字的读音。
匹:是三声,不要读成“p ”或“p ”
如:读二声,注意和方言区别。
突:读一声,不要读“t ”。
然:读“r n”,不要读成“y n”。
3、把生字带入课文中去读,直到读熟
4、教师范读(或听朗读录音)课文。学生思考:课文主要讲了一件什么事?(主要讲小马过河时发生的事)
三、课堂作业
1、在课文中找出含有生字的生词,读一读。
2、用“麦、步、然、意、连”口头组词,完成课后练习第3题。
3、小组同学之间互相订正。
第二课时
教学内容:理解课文
一、用字词卡片检查生字读音
二、指名说说课文主要讲了一件什么事
三、引导学生读第一、二自然段
《小马过河》课件_小学教育_教育专区。小马过河S版二年级语文上册 首先听老师 讲一讲关于 “小马的故 事” 你已经长大 了, 能帮妈妈做点事 吗? 怎么不能? ...
小马过河故事全文_小学作文_小学教育_教育专区。小马过河故事全文 马棚里住着一匹老马和一匹小马。 有一天, 老马对小马说: “你已经长大了, 能帮妈妈做点事吗?”...
《小马过河》ppt课件_二年级语文_语文_小学教育_教育专区。 小朋友们,我是拦路虎,小心! 马棚 趟深 连蹦带跳 浅 连忙 驮 淹没 叹气 磨坊 立刻 究竟 为难 吃惊...
小马过河的故事 一匹小马要过河,在路上遇见了牛大伯,问是否可以过河.牛大伯说: ”水很浅,可以 过. ”小马正要过,忽然听见一只松鼠大叫: ”不能过,不能过!...
小马过河课文_二年级语文_语文_小学教育_教育专区。12 小马过河 马棚里住着一匹老马和一匹小马。 有一天,老马对小马说: “你已经长大了,能帮妈妈做点 事吗?”...
小马过河教学流程:一、激趣导入 1、出示小马的图片。 2、听河水的声音 3、出示课题《小马过河》 ,小马在过河中遇到了什么困难呢?它又是怎 样解决的? 二、初...
小马过河教案_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《小马过河》 教学设计 小马过河》教学目标: 知识与技能: 。 1.正确认读本课 12 个生字,会写 8 个生字。认识...
活动名称:小马过河 活动目标: 1、使幼儿在故事中懂得遇事要多观察、多动脑筋、勇于尝试的 道理。 2、发展幼儿初步的比较分析能力与口头表达能力。 3、丰富幼儿的...
新小马过河教案_育儿理论经验_幼儿教育_教育专区。幼儿园语言活动:1、故事《小马过河》;2、音乐剧《小马过河》3、游戏活动《小马过河》4、新编《小马过河.幼儿...
新小马过河教案_育儿理论经验_幼儿教育_教育专区。幼儿园语言活动:1、故事《小马过河》;2、音乐剧《小马过河》3、游戏活动《小马过河》4、新编《小马过河.幼儿...
热门文档