家校合作,让教育走向成功

完善教育活动开放日。为拓宽家长学校的学习和活动途径，让家长从多方面了解学校工作，学校坚持每学期一次的家长开放日，让家长走进校园、走进课堂、走进活动之中，使家长在了解学校教育教学管理的过程中形成教育共识、管理共识，达到学校工作与家庭教育的良好沟通，使家长了解学校教育的新动向和对教育的见解，让家长参与学校管理、参与教学，达到学校与家庭之间的良好沟通。

积极开展家访活动。学校督促教师每学期至少要进行一次统一家访，并做好家访登记。通过家访可以了解学生的校内和校外的动态，加深学校与家庭的沟通，促进家长对学校工作的了解和家庭教育环境的改善。

办好家长报，发挥宣传作用。家长报是向家长宣传学校、家长学校重要的手段。为了增大报纸的信息量，提升家长报的品质，从2009学年第二学期起，学校把家长报由原来一张八开纸黑白印刷改为两张八开纸的彩色印刷，使家长报受到了更多的喜爱。

三、活动引领，共同参与，确保合作的参与性

举办家教征文活动，提升家教品位。我们认为，每一位家长都是学生的老师，他们拥有着精彩的子女教育心得。为了交流教子经验，促进家校合作，家长学校每学期举办一次“教子心得”、“优秀读书心得”征文评选活动。

评选书香家庭，创建学习型家庭。结合学校“书香校园”活动，发出倡议，与家庭联合，共同建设“书香家庭”活动。2009年7月，举办了首届“书香家庭”评选活动。根据事前制定的“书香家庭”评选条件评出了20个家庭 “书香家庭”，2010年11月，评出24个第二届“书香家庭 ”。

成立家长文化社团，提升家长文化品位。为了丰富家长学校的内涵，提升广大家长的文化品位，家长学校2009年成立了七个文化社团，包括有合唱团，书画社，摄影社，茶艺社，文学社，篮球协会，钓鱼协会，成员有280多人，约占学校学生家庭的三分之一。家长学校文化社团的成立，是学校为广大家长搭建的学习、交流、提升的平台，它有利于提升家长们的文化修养，有利于增进家长之间的情谊，有利于促进学生、教师、家长共同成长，有利于提升学校的办学质量。