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普通高中课程标准实验教科书—地理选修5 [人教版]

普通高中课程标准实验教科书—地理选修5 [人教版]

细胞的基本结构

课时安排:3课时

教学目标:

1.简述细胞膜的成分和功能、生物膜的结构和功能。

2.举例说出几种细胞器的结构和功能。

3.阐明细胞核的结构和功能。

4.认同细胞膜作为系统的边界,对于细胞这个生命系统的重要意义;认同细胞核是细胞生命系统的控制中心。

5.尝试制作真核细胞的三维结构模型。

6.探讨在建立生物膜模型的过程中,实验技术的进步所起的作用;进行用哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验,体验制备细胞膜的方法;制作临时装片,使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体。

7.讨论细胞中结构与功能的统一性、部分与整体的统一性。

本讲重点:

1.细胞膜的成分和功能以及流动镶嵌模型的基本内容。

2.细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义。

3.物质进出细胞的方式。

4.几种主要细胞器、细胞膜系统、细胞核的结构和功能。

5.制作真核细胞的三维结构模型。

本讲难点:

1.用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法。

2.细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义。

3.理解细胞核是细胞生命系统的控制中心。

4.主动运输。

5.细胞器之间的协调配合。

6.制作人的口腔上皮细胞临时装片,使用高倍显微镜观察线粒体;探讨建立生物膜模型的过程如何体现结构与功能相适应的观点。

考点点拨:

第一课时

一、相关知识

(一)基本概念

细胞膜、流动镶嵌模型、糖蛋白;被动运输、自由扩散、协助扩散、主动运输、胞吞、胞吐

(二)知识网络

脂质:约占细胞膜总量的50%

第1页

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