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牧场之国(说课)

《牧场之国》说课稿

说教材:

《牧场之国》是一篇写景的略读课文,文中描写了荷兰牧场和运河交错的独特地形,展现了一幅动物与人和谐相处的动人画面。从时间上看文中有两幅图――白天,家禽家畜的自由王国图;傍晚,宁静的牧场图。从自然段看有四幅图――花牛的家园、骏马的王国、家禽家畜的天堂、晚霞满天动物歇息的牧场。文章语言生动,采用了拟人、比喻等修辞方法,句式优美,意境开阔,适合学生朗读和语言积累。 基于以上教材的分析和本组课文训练的主要意图,我确定了本课的教学目的和教学重、难点:

一、教学目的:

1、认识并掌握本课的生字新词,能流利、有感情地朗读课文。

2、感受荷兰独特的牧场风光之美。

3、体会课文中优美生动的语言,摘抄自己喜欢的词句。

二、教学重点:

1、引导学生了解荷兰牧场的特点,进一步感受乡村生活的可爱。

2、体会作者拟人手法的巧妙运用,感悟文章语言的生动,丰富学生的语言积累。

三、教学难点:

引导学生明白课文为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”。 说学生:

四年级的学生思维活跃,求知欲强,乐于表达,乐于与人交流,但他

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